【大紀元2015年11月03日訊】（大紀元記者蕭軒台灣台北報導）全球最大規模成人英語能力指標報告第五版EF EPI（EF English Proficiency Index）指出，台灣在全球70個國家中排名第31，在亞洲排名第7，分數為53.18分，略高於亞洲平均分數51.42分，但輸給日本和越南，在最高級、高級、中級、初級和初學程度裡，屬於中級程度。行銷傳播業界專家、奧美創辦人暨總顧問丁菱娟表示，英文能力攸關發展潛能，英文不好就沒有機會接國際客戶大單。

研究顯示，成人英語能力（排除母語為英文者）與幾項指標成正相關，包括企業經營簡易度、收入、青年就業和學習，以及生活品質。EF研究主任Minh N. Tran表示，英文能力和各項指標不是因果的關係，但由於全球化趨勢，英語也成為競爭力的一環，為企業任用人才的重要考量。

丁菱娟表示，以行銷公關產業來說，有大筆行銷預算的企業都是國際品牌，「如果你英文不好，怎麼指派你服務全球性的客戶？」她說，或許企業主和老闆不會告訴員工，英語能力跟加薪、升遷有直接關係，但在國際化的產業鏈當中，英文能力攸關員工的發展潛能和機會。她建議台灣的年輕人要有自信，勇敢跨出第一步，多跟外國人、陌生人溝通。

EF研究主任：台灣環境有優勢

Tran則分享他在全世界20多個國家、地區短期居留的觀察，發現台灣人擁有很好的英語應用環境，對英語學習和進步有很大幫助。「我在台灣的大學附近用英文問路，學生們很快能指出方向；但是在日本，他們會躲避我。」Tran認為，台灣或許在成績上輸給一些國家，但環境還是有優勢。

目前以EF作為參考工具的機構包括《財富》雜誌前500大企業、哈佛語言研究所和全球44個EF校區。在亞洲，排名前4名的國家為新加坡61.08分、馬來西亞60.30分、印度58.21分以及韓國54.52分；值得注意的是，越南和日本的成績分別為53.81分、53.57分，都排在台灣之前；印尼、香港和中國則排在台灣之後，分數為52.91分、52.7分和49.41分。

分析指出，新加坡、馬來西亞和印度擁有先天的英語環境基礎，韓國則是全世界投注在英語教育最高金額的國家，因此成績斐然。近年，越南為加強全球經濟力，每年投注4.5億美元推動英語教育，其中85%用於師資培訓；而日本則有良好師資和學習能力，惟應用上不如考試成績。

從全球角度觀察，北歐地區為全世界英語學習國家程度最好的，分數落在71～62分；部分歐洲國家和印度、新加坡等曾受英語統治的地區表現次之，分數約62～58分。多數亞洲國家分數在57～52分之間；中國和南美洲國家的分數約52～49分；中東、非洲和蒙古等地區分數為48～37分。◇

責任編輯：韻寰