【大紀元8月17日報導】〈中央社記者韋樞台北十七日電〉參加課輔已經成為國中、國小學童的﹁全民運動﹂！為了提昇競爭力，家長多讓子女放學後再參加課輔，調查發現，其中高達72.6% 的家長讓子女上「英文」課輔，其次則是「數理類」、「美術才藝類」的課輔。

根據104家教網的「國中/小學童課輔狀況大調查」發現，高達七成受訪家庭的國中、小子女正在接受課後輔導，「補習英文」成為8年級生的全民運動，其次「數理」、「美術才藝類」也是國中、小學生補習的重點科目。

調查還發現，高達72.6%的家長正讓子女接受「英文」課輔，其次是「數理類」的輔導課佔41.1%，「美術才藝類」的課程排名第三，佔28.9%。交叉分析發現，國小學童以學習「音樂才藝類」為多，國中生則以「數理科目」及「全科輔導」比例相對較高。

104家教網營運長張思敏表示，對照104家教網的資料庫可看出，國小學生課輔熱門科目主要以「伴讀」(30%)、「英文」(25%)、「鋼琴」(15%)、「才藝」 (6%)為主流。國中生則以「數理」 (49%)、「英文」 (29%)、「全科輔導」 (10%)、「國文」 (8%)等為搶先加強科目。

值得注意的是，國中生家長為子女尋找「國文」家教的比例逐年增加，希望提昇子女的作文能力，似乎8年級生積極學習外語的同時，也應重視校內所學習的本國語言。

張思敏指出，104家教網觀察家教的需求在近兩年半暴增8倍，在家長眼中，家教可「依子女狀況隨時調整教材教法」 (34%)，「可主動挑選老師」 (18%)、「家長可參與教學過程」 (16%)、「上課地點安全」(16%)等也是家長逐漸考慮以家教為課輔的原因。而近年來甚至出現部分家長徵求自備轎車，接小孩放學回家並陪伴孩子做功課的「褓母型家教」，這一類的案件，以小學五年級以下的學童家長需求最高。

張思敏提醒，家長若希望藉由家教為學童加強課業，必須慎選家教老師，家長可從家教網站代為尋找，面試時先請老師準備簡短的試教課程，一方面考驗老師功力，一方面詢問子女意見，是否能與老師能溝通、互動，接受老師的教學方式。

「國中/小學童課輔狀況大調查」從7月14日到7月21日間，針對104人力銀行資料庫中，已婚、且有國中以下子女的求職會員進行調查，有效回收1578份問卷，在95%信心水準下，誤差值為正負2.5%。