【大紀元12月24日訊】（大紀元記者崔穎編譯報導）美國聯邦政府用刺激經濟基金來減少教師失業率的策略帶來更大問題，因為錢一旦用完了，州政府和學校都無力應付。

根據審計員Thomas DiNapoli統計，紐約在2011-12年基金用完後，會短缺20億美元的經費，這就需要把個人財產稅提高8%。DiNapoli說：「這不僅僅是紐約的問題，美國其它州如果用刺激經濟基金來填補預算漏洞的話，也將面臨同樣的困境。」

美國審計總署一週前公佈的報告指出，「刺激基金不是可增長收入，不應該用於反覆性的開銷。」在抽樣調查中，63%的州打算用一半刺激基金來留住現有工作，其餘基金則用到一次性消費上，如購買設備等。在七月份，審計總署曾揭示，很多面臨財政赤字的州都選擇用刺激基金來填補預算差額來避免失業，而不是通過改革來解決問題。改革就意味著為長遠準備儲蓄，或者通過建設新學校等。美國教育部發言人Sandra說，他們鼓勵學校對刺激基金實現多樣化使用，「留住一份工作，並不代表可以永久保住。」

加利福尼亞則利用刺激基金在公立學校或州立大學中保住或新創了62000份工作。猶他州也報告說留住了2600份教書工作。這兩個州的教育行業工作佔了三分之二，都是通過刺激基金得以留存。密蘇里州報告保住了8500份學校工作，明尼蘇達保住了5900份。密歇根的官員說保住或創造了19500份工作，其中四分之三是教育領域的。國會預算辦公室表示，其實很難統計通過刺激基金保住的工作。

早期發出的警告反映了預算官員的憂慮。美國商業官員協會執行主任Scott Pattison說：「他們必須用復興法案基金熬過來，但是他們明白那即使有可能緩解一下壓力，但增加的收入也不會超過所耗費基金的數目。」使用刺激基金之後的階段，人們稱之為「懸崖」。賓夕法尼亞教育部發言人Michael Race說，在預算商討中，人們都把懸崖當作使用聯邦基金的後果。

雖然華盛頓正在討論發佈另一項政府基金計劃，但是各州、各學校並不會得到另一輪基金補助。紐約支持學校的人已經開始收集證據，證明學校需要政府給更多錢。與此同時，教育改革機構的主任說，需要提高稅收來補償刺激基金的學區「會採取一些權宜之計」，「有可能很多教師都會失業」。 (//www.dajiyuan.com)