(//tvsmo.com)
【大紀元6月4日訊】 多元入學存廢問題，引發各界的爭議。中華民國全國教師會理事長張輝山今天在立法院指出，問題的癥結點在於教育資源分配不公，如果要徹底解決問題，應該修訂大學法，推動大學保送制度，增強學生留在社區高中的意願。

據中央社6月4日報導，國民黨籍立委洪秀柱上午舉辦「留鄉成菁英，升學有保障｜高中生保送公立大學計劃」公聽會，張輝山指出，多元入學實施才滿兩年，的確有很多不令人滿意的地方，教育部應該了解國人的不滿，檢討缺失所在，提出改進方案，如果貿然談制度的存廢，反而造成國人更大困擾。

他也認為，高中多元入學主要的問題在於「明星高中」與「非明星高中」，以及「公立學校」與「私立學校」，也就是教育資源如果不改變，升學壓力永遠不會解除，對於公平性的質疑將也永無寧日。

張輝山指出，如果不根本解決教育資源分配不公的問題，而將問題簡化成入學方式或名稱的改變，想要減輕國中升學壓力，只怕是緣木求魚。

他說，全國教師會主張推動大學保送制度，增強學生留在社區高中的意願，教師會建議修訂大學法，將各公立大學百分之二十的入學名額，按照各高中學生人數比率，分配給各高中學測成績績優的學生保送入學。

張輝山強調，唯有增加社區高中的吸引力，才能解決目前國中生升學壓力問題。(//www.dajiyuan.com)