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【大紀元11月20日訊】立委程振隆上午召開記者會表示，教育部去年編列新台幣八千萬元作編審工作，審定的教科書錯誤百出，而教育部竟然渾然不知也無意改善，受影響學生數達三百萬人，要求教育部應立即追究相關責任。

據中央社11月20日報導，台聯黨籍立委程振隆今天召開記者會表示，教育部去年編列新台幣八千萬元作編審工作，可是經他助理一個多月來逐一比對國一教科書三個科目，就發現有許多錯誤，經他向教育部查詢時，官員竟然渾然不知也無意改善，影響約三百萬學子受教權，令人遺憾。

台灣團結聯盟籍立委程振隆（不分區）表示，近來他一再揭發各種教育弊端，在廢除統整教學改採分科教學的訴求上已獲教育部採用，他雖對此表示欣慰，但他今天再召開記者會，進一步指出九年一貫新教材中僅國中一年級新版教科書就呈錯誤百出，若連同未來國小升國中的學生計入，受影響學生數達三百萬人。

他說，教育部去年編列八千萬元委託五、六百名學者進行新教科書的編審工作，可是在他助理針對其中三科教材進行比對下就發現許多錯誤，把詩人杜牧「秋夕」詩寫成「七夕」詩，更離譜的是把民國八十九年國民所得寫成二萬二千六百六十六美元，多出近一萬美元。

此外，根據比對，他說，各版新教科書抄襲國立編譯館舊版教科書內容幅度最高達七成，甚至連其中的錯誤也一併抄入，甚至在歷史課程上有的版本教台灣史，有的教世界史，有的教中國史，各教各的，不僅課程難以銜接，更有利書商壟斷市場。

他強調，教科書錯誤百出，經他向教育部反映時，教育部官員卻仍渾然不知，甚至未作後續查察及改善動作，令人感到遺憾，因此，他要求教育部應立即追究相關責任。
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