上海調研:未上輔導班孩子學習能力更強

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【大紀元2016年03月29日訊】(大紀元記者周慧心綜合報導)中國大陸,為了讓孩子不輸在「起跑線」上,許多家長都會為孩子報名上各種輔導班,讓孩子們在不同輔導班之間疲於奔命。近日,上海市教委公布了一項調研報告,其結果顯示:未上輔導班的孩子,其持續學習能力更強。

據大陸媒體3月28日報導,上海市教委公布了第三期「小學一年級學生學習情況」專項調研報告,該報告結果顯示,沒有上過輔導班的學生在學習基礎、素養多個維度上的表現要好於上過輔導班的學生。

數據顯示,與參加過輔導班的孩子相比,沒參加過輔導班的孩子在生活自理、主動性、專注和堅持、身體健康、情緒和睡眠適應性上都表現更好,僅僅在知識適應性方面(如拼音、識字、寫字、數學學習和英語學習)低於參加過輔導班的孩子。

從長期來看,孩子健康的身心和良好的學習品質才是其可持續學習的重要基礎,而非一時的知識儲備。

調研還顯示,44.1%的家長反對在孩子小學一年級之前上輔導班,支持孩子一年級之前盡情玩耍的家長在四成左右,學歷越高的家長越持有「樂學」心態。

報導稱,上海市小學「基於課程標準的教學與評價」(俗稱「零起點、等第制」)實施近三年來收到明顯成效,2016年一年級學生的學習狀況得到改善,睡眠時間有所延長。在可持續學習方面,沒有上過輔導班的學生,在學習基礎素養多個維度上的表現好於上過輔導班的學生。

本次調查還發現,回家作業更貼近於學生的能力發展水平,有95.66%的家長表示,孩子作業不需要依賴家長的輔導來完成。

南岸區珊瑚實驗小學班主任陳璐說:「上培訓班、補習班,搶先學習的孩子,在後來的學習中優勢並不明顯。」她表示,孩子的認知水平跟年齡有關,最好的教育是該做什麼的時候,給孩子創造出最好的氛圍,提高他的學習興趣。提前學過小學知識的同學,在小學階段再重復學一次,味同嚼蠟,而沒學過的同學會學得更有興趣。

陳璐老師認為,對於小學階段的孩子,更重要的是培養孩子的學習興趣,養成好的學習習慣,這比學習豐富的知識更重要。

專家:拔苗助長恐會傷及孩子

「不要輸在起跑線上」的觀念實際是在「催熟」孩子。教育孩子,同樣不應該「反季節」,不要太急,要強調「慢慢」兩字。(Fotolia)

專家表示,教育的本質在於育人,讓兒童滿懷對世界的好奇,輕鬆快樂地出發,比用輔導班填滿他們的生活和童年更重要。「拔苗助長」可能會讓孩子傷在起跑線上。

上海社科院青少年研究所所長楊雄說:「現在家長都喜歡給孩子吃有機食品。有機食品就是沒有污染、非反季節的,是自然生長的。教育孩子的過程,也應該是有機的過程。」

「不要輸在起跑線上」的觀念實際是在「催熟」孩子。教育孩子,同樣不應該「反季節」,不要太急,要強調「慢慢」兩字。家長應允許孩子犯錯,不可讓孩子過早失去快樂、自由的童年。

學習是一場沒有起點也沒有終點的馬拉松,家長應注重孩子的學習興趣和學習習慣的培養,如果疲於補習,孩子可能因此對學習產生厭惡情緒,對其長期身心發展反而有害。

大陸學生自殺、猝死事件頻現

巨大的壓力讓小小的孩子深受傷害。(Fotolia)
巨大的壓力讓小小的孩子深受傷害。(Fotolia)

中共官方發布的一項研究報告稱,中國每年大約有500名中小學生因不堪應試教育和繁重學業的壓力等原因自殺。

2013年1月6日,廈門集美大學大一學生從17樓墜亡;1月18日,一名女大學生從北京薊門橋西過街天橋跳下身亡,警方從她口袋裡找到了5頁的遺書,女生在遺書中說自己壓力過大;同月,一名內蒙古學生因得知考試成績下降而跳樓自殺。2014年3月13日, 19歲的浙江蕭振高三學生賀抒勤縱身躍出五樓的窗戶;5月初,一名13歲江蘇男生則因未完成作業而上吊。

據了解,大陸學生每天在校時間長達12小時,由於競爭激烈,老師每天都留有大量的家庭作業,學生至少需2至4小時才能完成。公休日及假期,學生們還要被家長安排到各種補習班進行補習,這種高強度的學習及激烈的競爭給學生們造成極大的精神壓力。研究報告稱,有近三分之二的學生自殺案例發生在有考試壓力的下半學年。

2015年11月10日,河南省南陽市十三中九年級學生宣雲博因心臟驟停,突然暈倒在早自習的課堂上,待120急救車趕到時已無生命體徵。兒子的突然逝去令宣雲博的父親受到沉重打擊。他發文懺悔:每天睡眠那麼少,還無形中增加你的學習壓力,更不該面對你的累過多鼓勵你做堅強男子漢……#

責任編輯:劉毅

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