【大紀元12月24日報導】（中央社記者林思宇台北24日電）負責國中基本能力測驗試務的台灣師範大學心理與教育測驗發展研究中心副主任曾芬蘭今天表示，10年來5成5至7成的國中生有補習，但研究顯示，有無補習，基測成績差不多。

心測中心今天召開「2010年國中基測研發成果」記者會，心測中心主任宋曜廷、曾芬蘭等出席。

曾芬蘭表示，透過網路問卷，10年來考基測的國中生，有7成到7成5的學生有補習；但是若以PR值來區分，有補習與沒補習的考生分數差不多。

她表示，以99年資料為例，國文科PR95以上的學生，有補習的占27.3%，分數為76.8分 (滿分為80分)，沒補習的占72.7%，分數為76.8分，兩者分數相同；若以英文科PR95以上學生為例，有補習的學生占50.3%，分數為79.2，沒補習的占49.7%，分數為79.5分。

曾芬蘭表示，10年來，調查顯示，沒補習到補5天以上的學生中，其中補習1天的學生表現是最好的；隨著補習天數越來越高，成績卻越來越低，證明找補習班不一定有用。

她建議，如果了解學習問題在哪，直接針對問題去解決會比較有效，如果每科都補，得到效果反而比較差，不是補越多就越好。