未来人才第一条求生术：批判思考和解决问题
2016年6月12日 10:07 AM  |
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教师园地
在资讯爆炸、瞬息万变的商场中，专注力成了能否致胜的一大关键。创建“心智模型”（mental model）就是一种提升专注力的技巧，简单易用、效果出奇。
2016年4月15日 8:27 PM 
现代社会独生子女很多,他们常集三千宠爱在一身，却不知如何与人分享、付出。曾在国语课本上读到有关书信的课文，文章开宗明义就点出书信就是要“传达情意，表达对人关心的功能。”有鉴于此，我灵机一动，想让班上五年级的学生有机会写信给笔友。
2016年3月29日 3:41 AM 
要想让孩子拥有媒体素养，首先必须教他们慎选媒体，例如，道德立场偏颇的媒体适不适合阅读的。其次要让孩子学会观察技巧，并透过价值澄清的过程和进行批判性阅读，以传统思想和民主人权的观点来审视媒体报导......
2016年2月20日 11:37 PM 每个老师都有自己的教学目标，希望可以与学生共同达成，为目标一起努力，五年级接手后，我跟学生相约每个人毕业前要达成投稿上报、跑完3千公尺、体适能通过考验。
2016年1月25日 4:33 AM 前些日子整理杂物时，在箱子里发现了一只学生阿辉的大碗公。它是台湾40年代，一般家庭使用的大碗公。这只碗公年代久远漫布着龟裂纹路，然而碗内的手绘花草却仍然充满活力。看到这只大碗公使我想起了那段初任教师的岁月，也想起了20年前山区那群活泼的孩子。
2016年1月23日 4:22 PM 
开卷有益，当全身心地投入每首古诗的诗境时，仿佛真真切切的走进了诗人的内心世界；古代大诗人如李白、杜甫、苏轼等，大多身世坎坷、历经磨难，却在颠沛流离中坚守着自己不变的理想、信念，内心充满光明与仁爱......
2016年1月20日 1:47 AM 
身为老师，绝不能忽视这股影响教学的翻转变化，身为家长更该改变思维帮助孩童，成为教育主体的学习者。未来的学校教育要学童提出不同思维，还给孩童“自造者”（创客），热爱动手做，从中学习新知，启动真实学习、演绎技巧；从动手做开始，重新定义学习，培养创新独立自主思考，主动的解决问题，开启真学习和创造力，翻转被动，不用考试成绩定义自己。
2015年12月12日 5:44 PM 
台湾人西化的饮食习惯，从以前吃饭吃粥，到目前面包、汉堡，小孩稻米的食用量日益减少，为鼓励学生多吃台湾盛产的米食，老师在学校就需要动点脑筋，引导学生爱上美味可口的米食，藉由行动多吃一口米，来达成帮助台湾农业。
2015年11月14日 10:23 AM 
