近年来,台湾台中市汉口国中办学绩效有口皆碑,由每年资优班招生“挤爆”的情况来看,显然汉口国中已成为资优学生就学的最佳选择。
位居台中闹区的汉口国中,望进高耸拱门的校门后面,一大片平铺的磁砖路面,想必是为了提供学生与师长更宽敞的停留空间而设计。当校长彭添星给了“简单、实用”4个字,描述他经营了6年的汉口国中时,很难想像这所国中不论是学业或技艺,几乎年年交出亮丽的成绩单。
汉口国中在民国81年成立,目前拥有900多位学生,在西屯区属中小型国中,校园腹地不大,多年来充分结合与运用多元的学习环境,除了数理资优班优异的表现外,体育资优班中田径与游泳项目,也是金字招牌。邻近的市立三信游泳池,每年为汉口国中培育夺冠的选手,游泳校队成了汉口的传统之一。
彭添星当初以行政资历丰富被安排进入汉口国中接任校长,刚到任时正面临邻近设立新学校,学生来源不足,必须减班应对的窘境与压力。但在多方期盼下,彭添星笑称自己是以百废待举、力图振作的精神,在94年成立台中市第一所数理资优班,招生第一年就获得很大的肯定,原定招收30名资优生,却来了730人报名。这几年,各校学生来源都吃紧的情况下,汉口国中却年年增班,家长想方设法将小孩送进汉口国中。
数理竞赛崭露头角
数理资优班成立后,与台中一中缔结了资优教育策略联盟,透过支援教学、讲座以及学程的连结,很快提升了学生的素质。接着学生以优异的成绩逐年在各项数理竞赛,包括全美中学数学能力分级AMC8测验、全国奥林匹亚数学、奥林匹克数学及全国科展等比赛崭露头角。
而在升学基测上,更是年年缴出漂亮的成绩单,在台中市国中行列中名列前矛。今年家长会在基测前发起“包中计划”,父母们一起到学校打鼓壮声势,透过仪式为孩子们加油打气,全校士气受到很大鼓舞。
英语学习不打烊
彭添星以资优教育带动全校读书风气,全校的成绩也跟着往上。除了安排数理资优之外,英语教育也是学校课业发展的重点,一方面透过外籍教师,协助推动英语教学,并将每周三订为英语学习日,推动“一口气英语”,增进学生生活会话能力,还利用寒暑假开辟英语生活营,让学习不打烊。
多元环境 孩子成长有自信
彭添星认为,适性教学也是管理好一所学校的重要关键。尽管以数理资优班带动学习是学校发展的主要动力之一,但如何全面关照到不同性向发展的学生,不致于造成学习上的落差,也是一项挑战。
彭添星表示,教育并非灌输制式的教条,应该想办法启发学生的智慧,培养多元的成就。在这方面,透过多元社团,创造学习机会,除了几乎年年夺冠的合唱团及游泳校队之外,学习日语和礼节的日文社也在中日姊妹校的交流中展现出成果;另外围棋、羽球社、管乐队,还有校园解说员的培养,以及刚获奖的租税壁报比赛,都让同学的才艺有发挥的空间。
彭添星进一步说明,安排学生到岭东高中与侨泰高中的食品以及美容美发科,学生有机会实习做面包等等,回来非常有成就感。有了成就感,学习就有动力,叛逆行为自然就会减少。
在校园中营造可以发挥才艺的舞台相当重要,训导住任王淑慧补充说明这部分。她说,每年的校庆以及毕业典礼前举办的年度才艺表演竞赛,同学们都会铆足了劲,争取典礼演出机会。
王淑慧说,舞台搭起后,学生们无限的创意就随之而来,当努力受肯定,学生呈现出的是自律与自信。
友善校园与社区关怀
“透过升学辅导与生活辅导把每一个孩子都带上来”是彭添星的治校理念。汉口国中是台中市教、训、辅三合一友善校园中,负责学生辅导组的种子学校,曾获得教育部评定为全国绩优学校。
辅导主任吴声政表示,学校透过教学、训导、辅导人员三方面的结合,建构出互相支援的辅导网络,可以有效发挥预防的辅导功能。
吴声政站在辅导岗位立场认为,要回归教育的本质,就必须落实对每位学生的关怀,学校在生命教育的部分,除了协助身心障碍的孩子学习之外,也成立青年志工社团。平日20多位志工会到邻近社区从事服务工作,项目包括环保以及社区关怀,参与的学生也也包括来自弱势家庭的孩子,他们也很愿意回馈社会。◇
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