第六节：孩子在绝世里挣扎(1)

我的父母都是好人，我的母亲求学时还是闹学潮的参与者，同民主建国会关系亲密，但是反右运动她失去了所有亲人，我唯一的亲兄弟死得不明不白，若不是老天保佑，我也是要被屠杀的，对生活绝望的母亲几乎自杀！暴政无端毁灭了我的家。

1979年当我回到重庆，母亲独自一人住在医院的集体宿舍里。见面时,我们母子俩面对她睡的单人病床，一张木桌一个凳子几个纸箱，从新开始建家。被中共摧毁的家已无法再恢复，要把家延续下去唯一只有看我了

1980年经过我教书学校老师们的撮合，我和刘启建结婚，当时我年过44岁了，为了急于求一个孩子，1982年我们婚后第一次去峨嵋山旅行。

也许是峨眉求佛的灵验，回到蔡家后刘启建便怀上了孩子，次年六月四日，一个姗姗来迟的男孩便降生了。当我们的孩子降生后，老来得子，我俩从内心都十分疼爱这个迟来的独生宝贝，我又经历了家破人亡的二十多年，仅仅留下我和母亲。

现在因妻子和儿子到来，似乎在枯木之上接上了新生的幼芽。孩子的降临改变了我生活的轨迹，本来同刘启建几乎离婚的僵局，因孩子降临暂时缓和。

孩子的可爱之处积存在我的记忆里，给我安慰和天伦之乐。也许因为中共独子政策，家里没有第二个孩子作伴，他从小喜欢小动物，在他的能力范围里可以弄到的小鱼、小鸟、小乌龟、小狗从来就是他童年天地里的挚友

孩子九岁这一年过年，母亲买了一只大黑鸡，捆了双脚，放在厕所里准备年三十的下午杀。中午孩子放学回家，看到厕所里捆着的鸡，便把它松了草绳，放到楼下坝子里让它饱饱吃了一顿，再用一个木箱子，把它装好，藏在自己的床下。

下午母亲发现黑鸡不见了，到处找，终于在他的床底下拖出那个木箱，明知孩子有喜欢动物的习惯，当天下午就提前把鸡杀了。

下午馨儿放学回家，第一件事便去自己床下找木箱，当他发现木箱不见了便跑到厨房去，看到被打整得干干净净的鸡已经装在盆子里面了。

他顿时放声大哭，扭着婆婆定要还他一只活鸡。

哭罢，便从撮箕里捡出一把黑羽毛，插在阳台的花盆里，并用一块三层板，上书“黑鸡之墓”，插在装鸡毛的花盆中，旁边还点上两柱香。站在那花盆面前抽泣良久，将他爱惜生命的本性，表现得很真挚。

在他的中学作文里，多次写他观察小动物的生活世界。写培植花草的方法，在区的中学生文艺征文中得过奖。

他读初中时，每逢周末，我们照例要到龙凤溪去捞小鱼捉蝌蚪，逮蚱蜢。

我和孩子经常不顾龙溪河刚刚退水留下的泥泞，也要去那里捉小鱼。有时穿的鞋、裤弄得全是稀泥也在所不惜，孩子给我留下不可抹去的回忆。受到孩子童心的熏陶，我自己仿佛也年轻了许多。

到了初中三年级，他常常向母亲要钱，独自去商店买一些奇装异服。袖子特别短，管口特别小，腰身很瘦，还缀着许多彩色的边条，穿在身上，对着镜子津津有味按照歌星影星的模样打扮自己。

特别是买了染发药水，把头发染得红红的，模仿着歌星们时髦的发型，在镜子面前又唱又舞。

我告诉他染发的药水是有毒的，但他并不接受，追星在他身上变成学星，他那童贞的爱好和天真的幼稚一天一天消退了。我耽心地规劝他，讲穿这些很不合身的奇装异服，有碍于他的健康和发育。

为了教育孩子，我常把我上中学背着背兜打猪草的故事讲给他听，意在用自己童年的甘苦教育孩子，讲述从小节俭，长大后养成良好习惯的道理。

但这种故事讲了几遍后，孩子却不耐烦的说道：“老是听你翻那本老皇历，让人烦不烦呀，总不能用你那个连饭都吃不起的年代要求我吧！”

为了应付联招考试，初中三年级，我们不得不将孩子从22中学转到北碚的118中学，这所学校因考入重点高中的升学率连年攀高，而在北碚地区出名。我们想在这一学年里，专门的给他进行教材难度的加餐。

“填鸭”是一个痛苦的过程，他必需做大量超过大纲的偏题怪题，考前一个月内为强记这些怪题的有关公式，规定每天起床前，必需把前一晚上要记住的东西统统默念一遍，凡有不记得的强记二十遍。

经过联招考场的筛选，我们的孩子以1：3的录取率被朝阳高中录取，说明孩子在学业上完全可以跟上。

孩子考进朝阳中学以后，我已从工厂退休到城里打工，没有时间再督促他。刘启建更认为翻过重点高中门坎，考大学便没有问题了。

当每周星期天，我回家检查孩子的作业时，才发现平时作业教师根本没有批改。照说高中课程比之初中难度大得多，加上孩子在课堂上有注意力不集中的毛病，使他在课堂上留下了许多似懂非懂的疑问。布置的作业，教师既没有检查，更没有督促。课堂上拉下的账在作业上没有及时弥补。

久而久之，孩子越来越听不懂老师在课堂上讲什么，加上文革遗风并没受批判，学而无用的观点在他脑海里起了作用。主观上没有及时弥补的积极性，放学以后受到社会上坏风气的干扰，同班里和几个本来就是差生的议价生，交上了“哥们”，我们孩子的功课就这样一天天蹋下了。

老师的师德很差，他的班上就发生过这样一件事，上英语课时，年轻的罗老师在一次课堂抽问时，抽到了他，当时他没的回答出来，直楞楞地站在那里。那罗老师不是善意的督促，而用尖刻的语言嘲笑道：“你上课一直在讲话，以为我没看见你，你自己不好好学习，还猪八戒倒打一钉钯，说我们只知道收你们学生的钱，却不负责任管教你，你反正也不像一个学生，如果你不听，就给我滚出去，没有你这个学生，看我会不会在月底工资中少拿一分钱？”

倔强的孩子因此赌气，走下坐位出了课堂。从此便完全放弃了英语课，后来期末考试，孩子的英语成绩是全班最差的。

刘启建接到成绩通知，才开始翻看孩子的作业，发现已经整整有三个月英浯课堂作业没被老师批改过，追问孩子，他回答说，我讨厌这女人，她讲的我根本没听懂过。再追问下去，孩子才讲出在上英语课时发生过的这件事。(待续)