【大紀元6月2日訊】(美國之音記者：致遠2007年6月1日華盛頓報導) 英國心理學雜誌一項新的研究顯示，從兒童手指的長短可以看出其天生學習數學和語言的能力。食指比無名指短的男孩子算術較好，食指和無名指基本一樣長短的女孩子在語言考試中成績較好。

研究顯示，食指和無名指的長度比例與認知表現、個性特徵、運動潛力以及某些健康危險狀況有相應的聯繫。

研究人員相信，這與荷爾蒙有關，雄性荷爾蒙較多看來會造成食指比無名指短，雌性荷爾蒙多食指和無名指長短比較一致。

據認為懷孕期間荷爾蒙的分泌對大腦的發育也有影響。

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