【大紀元2015年01月28日訊】（大紀元記者陳光澳洲悉尼編譯報導）一項具有重大意義的調查顯示，提高對低收入家庭兒童的學校資助可延長他們在校教育半年，提高他們成年後的工資10％，並可減少他們陷入貧困的機會。

據澳洲人報報導，美國國家經濟調查局（US NBER）的調查顯示，每年為12年的學生教育提供10%的學習經費增長，將會帶來比長期股市投資更大的回報。

該調查估計，每年為一名窮人家的孩子上學提供22.7％的學習經費增長，就足以完全取消低收入家庭與富裕家庭學生在高中畢業水平上的差距。

這項調查在過去的40年中，跟蹤了15000多名兒童的學業情況，以及他們成年後的生活。

調查發現，貧困兒童的學習每年獲得10％的資助增長，將讓這些兒童長大後，其家庭收入提高16.4％。他們留在學校學習的時間更長，將他們每年落入貧困線以下的幾率減少了6.8％。這些兒童長大後更有可能結婚，反映出財富的增加可以帶來關係的穩定。

這項本月發表的更新調查，是為數不多的有關衡量學校經費的變化給實際生活所帶來影響的調查之一，而不僅僅只是高中的考試成績。

2012年的澳洲岡斯基（Gonski)學校資金評估曾提出作為附加條件，為低收入、土著、偏遠地區或英語非母語的學生提供基本水平的資助。

聯邦政府將廢棄岡斯基協議，與各省就新的協定舉行談判，資助的增加僅根據入學率和通脹率而變化。

責任編輯：簡玬