【大紀元2011年06月06日訊】(大紀元記者劉凡迪美國加州舊金山灣區桑尼維爾市報導)「如何使非母語的學生更能順利的學習中文？」針對老師們在教授中文時出現的這些疑問，庫柏蒂奴市中文教育委員會 (CACLEC)舉辦了「銜接主流教師培訓課程」，6月5日圓滿結束系列課程。

主流大學中文系張佩茹教授介紹華語第二語言教學和反向設計法等。中文數位教師協會會長陳姮良專精數位教學，她介紹了中文教學上如何利用現代高科技。

高玉麗是此次活動負責人之一，她表示庫市中文教育委員會為推動主流學校開中文課和中文學校轉型作了很多貢獻。在華人圈裏，中文學校有它存在價值。雖然初高中學生到主流學校上中文課後，但希望這些學生依舊願意回來上中文課程。中文學校的課程設計要朝著沒有功課壓力，但學生們能學到更多的與實際生活緊密相關的中華文化。同時他們在高中學習時遇到困難，中文學校能給與更多的幫助。

張佩茹表示，在語法上中國人說話不會有大問題，但學中文者對語法點不是很清楚。老師們要考慮如何把這些語法概念清楚的介紹給學生。

針對這些問題。張佩茹介紹了教學上反向思考，即最終目標使學生不僅理解課文的內容和知識，而是理解課文背後對學習中文者人生未來的幫助。通過課堂上的談論，老師們更深層的思考教學方向和方法，學生不僅單學會些句子和課文，而是老師們會逐漸思考學生應學會了甚麼。

該課程由中華民國僑務委員會贊助。庫市中文教育委員會主席張錫宏並表示感謝同仁辛苦組辦此次活動。◇