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教育輕鬆談

讓人頭痛的孩子 不要急著給評價

張天泰(大學講師)
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「老師呀,拜託你幫我好好教這個囝仔,這囝仔爸爸被人抓去關,媽媽不告而別,教育囝仔的責任完全落在我和阿媽身上,這囝仔越來越壞,我們卻越來越老……。」

一位孩子的阿公,站在教室外頭操著台語和我說話,眼中泛著淚光。

阿公的孫子叫小偉,在班上是個令老師頭痛的孩子,愛在上課時間搗亂,吸引同學的目光,班上小朋友都刻意疏離並與他保持距離。

段考結束,批改班長收回的考卷時,發覺小偉在交回的空白卷上,用彩色蠟筆畫出相當動人的蝴蝶圖像,並且在分數欄上寫了一些髒話。拿到考卷的當下,我馬上請那孩子私下和我談談,以便導正他出口成「髒」的惡習,並仔細詢問孩子交白卷的原因。

放學鐘聲響起,孩子們紛紛快樂地踏上歸途。我獨處教室,拿起這張特別的考卷,看著孩子筆下美麗燦爛的蝴蝶,猶疑著是否要在考卷上打大紅叉,在分數欄內圈零,去否定一個天分在繪畫,不在國、英、數的孩子。

那天過後,除了國、英、數等學科外,我開始關注小偉的美術課表現。我看到這孩子的特別,他喜歡繪畫,畫出的作品頗具天分。於是每逢上課,他以吵鬧手段吸引眾人目光時,我就鼓勵他畫畫,他馬上從善如流。我多方找尋繪畫比賽機會,讓小偉有表現的舞台,並鼓勵他持續不斷的練習繪畫。

在一次比賽中,他的繪畫作品脫穎而出,讓他得到學校老師、同學的掌聲與肯定,因而增加了他的自信與學習動機,連帶以往表現不佳的國、英、數成績,也產生了顯著的進步。

小偉開心地抱著我說著:「謝謝老癡(意思是老師,小朋友發音不標準),我以後要成為一個賺很多錢的藝術家。」我幫他補了一句:「用功念書,賺很多錢之後,要拿來好好孝順阿公、阿媽,幫助窮人,知道嗎?」我知道眼前的小偉人生正在轉變中,他的美術天賦所形成的羽翼,即將帶領他遨翔於廣闊的天際。◇

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