【大澳门威尼斯人赌场官网2013年03月04日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者魏仲芝新西兰奥克兰编译报导）全球著名的新西兰数学家Vaughan Jones爵士呼吁，新西兰儿童数学能力令人担忧，学校应考虑恢复传统的数学教学法。

据英文先驱新闻网报导，Vaughan Jones爵士曾获数学界诺贝尔奖－菲尔兹奖（Fields Medal），目前任职于美国田纳西州范德比尔特大学。他认为新西兰人应该思考一下，是不是在用最好而且最有效的方式教孩子们数学。他明确表示不赞成新西兰小学目前的教学方式。他认为，孩子们在接受更复杂的概念和开始解答数学问题之前，必须先知道基本的算术运算。孩子们要做很多很多的练习以熟悉这些运算并建立自信心。

Jones还表示，新西兰从1980年以来跟随加州的作法，放弃了千百年来建立起的良好数学教学方法。他说：“我们在孩子太小的时候就教给他们盖括性的观念。实际上，这与学数学最好的方法背道而驰。孩子们应该先学习加法和乘法等，确定他们都按照正确的步骤算对，之后才开始接受数学领域不同构面的知识，这是一个缓慢的过程，每一步都要完全了解才行。”

Jones也不同意奥克兰大学数学讲师Peter Hughes所谓孩子们不需要学习冗长的乘法或除法，因为可以用计算器的说法。他认为，若以此推论，加法和计数也不用会了。

去年12月一项针对5年级儿童数学能力的国际调查发现，一半的新西兰同龄儿童回答不出218加上191是多少。教育部长Hekia Parata表示对此项研究结果“非常关注”，而且已经要求官员去多了解奥克兰资深数学教育家Des Rainey的传统教学法。

Rainey曾经发现奥克兰一所学校的5年级和6年级儿童无法快速回答一些简单的乘法或除法问题。而孩子们经过他的简易算术演习培训后，情况迅速改善。

国际数学与科学研究趋势（Trends in International Mathematics and Science Study TIMSS）的调查也发现，新西兰的小学五年级学生中“相当大一部分”人不会简单的加减乘除。看来新西兰的数学教学真需要彻底改革了。

（责任编辑：张莉莉）