【大澳门威尼斯人赌场官网1月12日报导】2006台湾十大潜力人物｜族群和谐类得奖人(中央社记者谢震南台北十二日电)林佩蓉，一位来自东台湾花莲的阿美族女知识青年。获悉自己荣获“十大潜力人物”奖项肯定的殊荣之后，若无其事地谦虚表示，从天而降的得奖，完全是别人推荐，但个人从不认为自己实具潜力。　　　　　

尽管如此，从大学时代起就投身原住民社会运动的林佩蓉，还是希望藉由自身的获得肯定，深盼在台湾社会处于边缘和弱势地位的原住民，能够有朝一日拥有自主的舞台。

此外，林佩蓉也强调，获得肯定和得奖仅是一个新里程的开端，下一步希望有更多事可做。　　

另一方面，从长远的观点而论，台湾本土原住民究竟该如何才能拥有自己和族群的一片天？林佩蓉说，原住民首先须清楚自己的历史定位，再进一步培育专业人才从政。　　　

林佩蓉剖析指出，原住民部落和族群如今正徘徊于两难之间。一为距部落愈远者溯本和回馈之心也愈远，一为返乡落地生根者苦无资源。

十九岁那一年，林佩蓉首度离家北上，经历了生命的许多第一次，诸如第一次觉得世界如此宽广、第一次和众多不同族群相处、第一次觉得人的差别竟然如此迥异。　　

不但如此，只身北上求学的经验，也让林佩蓉深觉生命首度出现关键性的重大转折。　

于是，大学新鲜人的林佩蓉就义不容辞地参与原住民族街头运动，大二、大三期间，又分别投入劳工运动联盟及妇女运动。

每遇瓶颈，林佩蓉总会不经意地告诉一起奋斗的战友，“蠢蛋才想要从事原住民运动”，但最终结果往往愈挫愈勇的她，仍一本初衷坚持百忍。　

打从心底拳拳服膺族群部落耆老耳提面命的林佩蓉，片刻也忘不了祖先灵巧的智慧结晶。她认为，先祖代代传承的智慧，就是一股源源不绝，激励她无怨无悔打拼的最大动力。　　　

林佩蓉举其中一例指出，在阿美族的传统定义之中，教育一词意为使受教者成为一个完整的人。也因此，林佩蓉强调，原住民不仅必须以自身族群文化为傲，同时更必须学会谦逊。

如何逐步具体落实？林佩蓉说，原住民要想彰显族群身份和主体性，首先得学习母语，接着再充分关心与族群永续发展息息相关的人事物。　　　

她说，台湾本土原住民目前面临的诸多问题，首要在于人权制度和保障尚未健全。　

林佩蓉认为，原住民不仅急需要向外发展的机会，对自我和族群认同的意识也亟待提升。　　　　

她进一步指出，和她同世代的原住民，仅有两成的比例对族群社会和自我的出身抱持认同的心态。究其原因在于未能通晓母语所致。

如何根本而有效解决现阶段原住民族群的最大危机？林佩蓉断言，唯有先从建立自信心和改革教育、经济条件等社会结构着手。

林佩蓉(阿洛．查劳)出生日期：1974年7月5日现职：原住民电视台顾问学历：国立政治大学民族学研究所硕士私立中国文化大学中文系文艺创作组学士经历：财团法人妇女新知基金会原住民部主任台湾原住民族政策协会理事长。