若想栽培出拥有正确金钱观的孩子，首要注重的是亲子对话。
父母是孩子所见世界的全部，父母是能配合孩子的程度说明在生活中经历到的所有经济活动并谈论的人。父母怎么回答孩子的问题，将会决定孩子对社会与人情世故的理解与思考。
比方说，当孩子这样问的时候该怎么引导对话比较好呢？
孩子：爸爸妈妈为什么每天都要去上班？我想跟你们在一起。
你如果这样回答孩子会怎么样呢？
爸爸：我们今天要去赚你的补习费，怎么连这种问题都要问啊？
妈妈：如果爸爸赚更多钱，妈妈就不用这样辛苦上班了。楼上阿民他爸很会赚钱耶！
倘若孩子听到这种回答，就不会想要再问，也不会想再跟父母讲话了。有很多父母特别在听到跟经济活动有关的问题，或是跟自己财富直接相关的问题都会变得敏感，会没来由地发脾气或感到丢脸，而忙着下结论，但这样就无法发展出更有意义的对话，也会失去帮孩子提升思考力的机会。该怎么利用这种问题来起头，帮助孩子培养思考能力呢？
爸妈：爸爸妈妈如果能跟你一起躺在床上，盖着暖呼呼的棉被多睡一会该有多好啊？为什么爸爸妈妈每天早上都要穿制服上班呢？在约定好的时间去公司上班，就是用时间换钱。在订下的时间到工作地点工作，这样每个月就能拿到钱，这笔钱就叫做薪水。这样赚到钱之后，就能买想吃的东西、买喜欢的衣服、买家里需要的东西。我们也会把赚的钱存起来买房子、买车子。
孩子：那爸爸妈妈就不要工作，让其他人去工作也可以啊！而且还有老板啊！
爸妈：假设老板开了一间公司，公司生意越好，就会有越多该做的事情，那些事情很难一个人完成，所以会切割成许多份，然后交给会做事的人去做，老板则承诺说会付钱给他们。爸爸妈妈努力读书、累积实力后才有能力在那间公司上班，也跟老板说好会做这份工作。
也就是说，公司提供钱、爸爸妈妈提供能力，互相交换。公司变得越大，工作就会越多，所以会请越多人，如果员工都认真做自己被交付的工作，公司就会赚更多钱，老板也会把赚来的一部分利润当成员工的薪水发给员工。大家都是这样努力工作后赚取约定好的酬劳。
孩子：可是我不喜欢爸爸妈妈每天上班，我想要你们早上陪我，幼稚园下课后也提早回来。
爸妈：公司的上班时间已经规定好了，就像学生要在九点前到学校一样，爸爸妈妈上班前也跟公司说好会遵守时间。你还记得有人说过，就算只是小小的约定，如果任意违背了，那么连大的约定也会容易违背，对吧？
孩子：我知道了，所以爸爸妈妈是去完成工作的约定啊！
爸妈：爸爸妈妈也希望可以有更多时间陪你。那你觉得有没有办法让爸爸妈妈减少工作时间还能赚钱呢？
这就是我跟孩子的实际对话。你可以试着配合孩子的程度说明现实生活中的情况，为孩子介绍这个社会。当孩子充满好奇心地提问时，无论是问什么，都是机会，请务必掌握。鼓励孩子这种看似不起眼的好奇心是很重要的，因为好奇心会引发他的兴趣，也能让他深深地投入。请透过提问来一步步介绍这个现实中的社会吧。
为什么不能买昂贵的物品呢？
银行是在做什么的呢？
信用卡又不是钱，那要怎么结账？
如果有天孩子问你这些问题，你可以这样反问看看。
你觉得为什么会这样呢？
孩子回答不出正确答案也无妨，父母也不需要执著在非得告诉孩子正确答案不可，重点是让孩子将日常生活事件的因果关系连结起来。父母的提问会加深孩子对经济的思考，他的想法会因此变得更深、更广，经济初学者和高手的差异就在于这深度和广度。拥有深度经济思维的孩子，即使跟别人身处在同样的社会中，还是会想到更多、获得更不同的感受。
当孩子在跟朋友比较住家坪数、衣服品牌、就读的补习班时，可能会问出令你尴尬的问题。请不要把孩子当成爱钱的人，而是试着将对话延伸到经济活动。请将孩子的疑问引导到正确的方向，成为他成长的起点。
为了培养出拥有正确金钱观的孩子，父母的信任也很重要。就算不期待孩子一定要变成有钱人，也不能阻止他拥有正确的金钱观。当然，拥有正确的金钱观不表示他一定能成为有钱人，不过，至少会是懂得理财的人，未来能主导自己的生活，不会随波逐流。这样的人就是继承了对财富的想法。
如果父母相信孩子未来能成为有钱人，也相信他会拥有正确的金钱观，在这样的信任关系下进行经济教育，我相信，孩子会成为健康的有钱人。
韩国亲子教养作家郑明爱（音译，정명애），在其著作中点出父母有下列的角色：引导孩子进入现实社会、介绍当前的问题并启发孩子、说明社会与人情世故，以对话解决跟子女间的冲突、发展成平等的关系等等。
这些在经济教育与培养习惯方面也非常重要，尤其十岁以上的小孩会开始对社会产生好奇心，所以在这个时期要接纳他原本的面貌，自然地引导他进入现实社会，接着在这之上透过“对话”与“信赖”，为他预备成长的踏板。◇
<本文摘自《》，台湾广厦出版社提供>
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责任编辑：曾臻⊙
