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《小學詩》是清朝謝泰階根據宋代大學者朱熹所著《小學》而改編的兒童啟蒙教材，教導兒童立身處世，全文五字一句，每四句為一段，所用語言力求通俗、易懂。這是給兒童立教、明倫、敬身的啟蒙教材、詩教。作者謝泰階曾用這本教材教導自己的學生，並因此影響到社會，在社會上得到很高的評價。《小學詩》是清朝謝泰階根據宋代大學者朱熹所著《小學》而改編的兒童啟蒙教材，教導兒童立身處世，全文五字一句，每四句為一段，所用語言力求通俗、易懂。這是給兒童立教、明倫、敬身的啟蒙教材、詩教。作者謝泰階曾用這本教材教導自己的學生，並因此影響到社會，在社會上得到很高的評價。《小學詩》是清朝謝泰階根據宋代大學者朱熹所著《小學》而改編的兒童啟蒙教材，教導兒童立身處世，全文五字一句，每四句為一段，所用語言力求通俗、易懂。這是給兒童立教、明倫、敬身的啟蒙教材、詩教。作者謝泰階曾用這本教材教導自己的學生，並因此影響到社會，在社會上得到很高的評價。《小學詩》是清朝謝泰階受到朱熹《小學》啟發而改編的兒童啟蒙教材，教導兒童進退灑掃、立身處世，全文五字一句，每四句為一段，所用語言力求通俗、易懂。這是給兒童立教、明倫、敬身的啟蒙教材、詩教。作者謝泰階曾用這本教材教導自己的學生，並因此影響到社會，在社會上得到很好的評價。世人醉於名、醉於利、醉於聲色車馬，無論朝野一樣的昏昏逐逐，無日不醉，普天之下昏迷不醒。《小窗幽記》的輯者見狀想提供一服清涼散，讓人人解醉！菜之味，耐人尋味。在種菜時，能厚培菜之根，才能深得菜之味，人生亦是如此！《菜根譚》以菜根喻世，讓人知道培養生命之根本的重要。讀者若能靜心深入其間玩味，才能得其真味。《菜根譚》劃分為四大部：修身、應酬（人際關係）、評議（人生順逆、得失）、「閑適」（生活）。本文續（上）集，收錄「評議」（人生順逆、得失）和「閑適」（生活）的一些金句與讀者分享。《菜根譚》是明代洪應明收集編著的一部感悟人生修養、處世、出世的語錄，流露寬厚處世和出世還真的智慧。其文辭優美，對仗工整，含義深邃，不同於凡人的識見，耐人尋味，尤其是韜光養晦的洞徹之光。《菜根譚》分為四部：修身、應酬 、評議、閑適。本文收錄一些金句與讀者分享，並在句下加「註」解讀。本文為上篇：修身與應酬的內容。《圍爐夜話》為清人王永彬所講的安身立命的教子語錄，與明人洪應明寫的《菜根譚》、陳繼儒寫的《小窗幽記》並稱「處世三大奇書」，在明清兩代發揮不小的影響。請與本文重溫《圍爐夜話》中的好話，對於我們現代人的安身立命依然助益良多。無極至廣大的天地淵源，流淌億萬年的永生奧義，在世間生命的記憶之先昭現，若隱若現的玄機 映照寰宇的瀚浩，運行天人歷史的神性祕密。雖然現今「貧窮」常並列出現，「貧」與「窮」也都有缺錢少財之意，不過貧、窮意義並相同。生活清貧無須擔憂，如果走到「窮」的境況，那才真正考驗意志。
