【大紀元3月16日報導】（中央社記者韋樞台北十六日電）資策會表示，台灣最強項IT產業正是協助進軍華語文教育的利器，2015年全美約有75萬人學習華文，多個華文計畫正向美國政府申請預算，台灣一定要運用IT整合的力量撐起教育科技，才能使台灣成為全球華語文產業運籌中心。

資策會數位教育研究所「數位學習網路科學園區(ePark)」今天邀請出版、華語文訓練機構、資訊等40 位業者，探討厚實台灣擅長的資訊科技利基，搭上全球華語文熱的商機，撐起教育科技產業和商機，與美國接軌，進而使台灣成為全球華語文產業運籌中心。

數位教育研究所主任林立傑以汽車比喻華語文產品，美國的中文計畫已出現商機輪廓，若台灣業者能各擅所長，不以各自生產的輪胎、方向盤等零件的代工方式，而是整合成一輛完整的汽車供美國學校使用，不但讓使用者免於拼湊的麻煩，更能產生附加價值。

與會的微星科技、集嘉通訊、華字集團等硬體廠及出版和華語訓練機構等，認同以數位科技協助華語文學習，台灣最強項的資通訊產業基礎，運用數位輔助學生有效學習，再加上廠商全球布局能力，可讓台灣在PC、半導體產業之後，以教育科技產業在全球占一席之地。

正在爭取美國俄亥俄州中文旗艦計畫的美國GKE執行長張光進說，「全美中小學中文教師協會 (CLASS)」去年5月針對美國地區初高中及小學中文教材使用調查顯示，19%老師用繁體字教學，29%老師以簡體字教學，53%老師簡、繁並用；至於音標則有高達92%的老師採用漢語拼音教學。

張光進也期望台灣的資通訊產業結合華語文產業，以整體解決方案做為後方的最佳支援，讓在第一線打拼的業者無後顧之憂。