作者：孫玉梅

「爸爸我累了，我實在走不動了，背我！」眼看著就要到山腳下了，小強卻怎麼都不願意走了。可是老公爬了半天的山路，也累了。

「自己走，爸爸也累了。小強是好孩子，最心疼爸爸了。」老公哄他道。
「不，我要你背！」小強大喊。

「小強，再堅持一會兒，快要到了，你看，樂樂哥哥也是自己走啊，也沒讓媽媽背。」我哄他說。

「不，我就是要爸爸背。平時我累了，他就會背我，今天就是要讓他背！」小強邊理直氣壯地說，邊一屁股坐在地上，賴著不起來了。此時，正好有爬山的遊客下山，看到小強坐在地上，紛紛望向他，然後很好奇地看著我們。

「小強快起來！如果真的累了，休息一下就好，現在你休息了很久了，快起來，不然我們會很晚才回到家喔！」樂樂用力地拉著小強，可是小強還是不起來。

在日常生活中尋找鍛鍊孩子的機會

「唉，這孩子怎麼一點毅力都沒有啊……看來不背不行了，帶孩子出門真麻煩。」老公邊說邊向小強走去。

「姐夫，你過來一下。」吳麗叫住了老公，我們三個走到離孩子稍遠一些的地方，商量該怎麼辦。

「我覺得還是背他吧，孩子畢竟是在爬山，不是在公園玩，已經消耗大量的體力了。」我有些心疼孩子。

「我覺得還是讓他自己走，你看樂樂，他和小強爬了同樣的山路，同樣消耗了大量的體力，可是卻什麼話也沒說，一直在堅持啊！只是比上山時的速度明顯慢了而已。」老公說。

「就是啊，簡寧，你說小強一點毅力都沒有，就應該支持姐夫的做法，要知道，孩子的毅力是鍛鍊出來的，現在正是鍛鍊小強毅力的好機會。」吳麗說出自己的建議與想法。

「也對，孩子平時只在幼稚園與家之間活動，還真沒有多少機會讓他鍛鍊毅力。但現在孩子累成這樣，還讓他自己走，是不是太嚴酷了？」

「可是在日本，我還曾看見有人用水龍頭往孩子身上沖水呢，那是很冷的天氣啊，孩子都穿著短褲呢！」

「啊？孩子不就凍得打哆嗦，第二天就感冒發燒了。」

「沒有你想像的那麼嚴重，很少有孩子凍得打哆嗦，因為他們習慣了，雖然感覺冷，可是玩得很高興，有的孩子還互相潑水呢。」

「唉，要是華人孩子一定會感冒發燒。我們一個鄰居的孩子，每到換季的時候，如果一個不注意沒有及時給孩子加減衣服，他肯定會感冒。」

「嗯，這就是有沒有經常讓孩子鍛鍊的區別。」

「好了，你們似乎把話題扯遠了，現在該商量如何解決小強賴在地上的問題吧。」

「很簡單，告訴他：不論你起來不起來，我們都要向前走；如果你起來會有獎勵。」吳麗說。

「這個方法有用嗎？」我嚴重懷疑。

「試一下就知道了。不過，必須讓姐夫扮演這個惡人，畢竟父親比母親在孩子心中更有權威感。」

「好，惡人就由我來當！」老公說完向小強走去，我與吳麗等著，希望有奇蹟發生。

沒想到當老公轉身時，小強竟然站起來了，跟在老公身後，向我們走來。

大家繼續向前走，來到一個拐彎處，發現有好多人在圍觀，走近一看，才發現他們在看山澗邊那棵枝葉繁茂的老樹上的幾隻小松鼠。

「樂樂，快過來！你看松鼠！」此時，小強似乎忘記了疲憊，顯得非常興奮。

「老公，剛才你用了什麼招數，讓他馬上就起來跟我們走了？！」

「我告訴他，一會兒天就要黑了，天黑了就會有很多狼跑出來。你想要遇到狼，就繼續在地上待著；如果你自己走下山，下星期日爸爸就買給你上次你看到的那個變形金剛……我一說完，他就站起來了，速度快得出乎意料。」

「哈哈，又嚇唬又哄，你這是典型的華人教育法。如果是日本的父母遇到這種情況，肯定是冷處理。」

「是呀，日本父母會自顧自地向前走，孩子一看父母走了，就會自己站起來，跟著父母走。但是如果遇到特別倔強的孩子，這一招可能就沒有什麼效果了。」吳麗說。

「嗯，這倒是，那樣的孩子也只能用半哄半嚇的方法了。反正孩子都有弱點，只要瞭解他的弱點與喜好，就能有效地教育孩子！」

「小強，我看不到小松鼠，牠在哪兒啊？」
「哈哈，在那裡啊，小松鼠上去了，牠在吃東西，真好玩。」

「我看到了，哈哈！」

小強與樂樂很開心地笑著。看到孩子們都很高興，我也輕鬆了許多。

─ ─摘自:《日本媽媽這樣教負責》野人出版提供@