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Dance Lessons

JC
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Jeannette ( little Jean之意,以下简称 J ) 与罗曼菲女士素未谋面,却没来由地感觉与她亲近。J参加晚宴,满心希望能见到罗曼菲,告诉她有多么推崇她,但她却像一位先行离席的挚友,J还来不及认识的。

很久很久以前,J是云门舞集的学生,教室在一家大型幼稚园楼上,离家只有2站。J每星期要提着那双Capezio舞鞋,走长长的路去上课。有没有见过罗曼菲?或许吧! J不知道她是谁,当时年纪太小了。

过了许久,J用存下来的钱,去欣赏舞。什么舞码?J不记得了。罗曼菲舞成一团火焰,迷人,J的视线无法从她身上移开。现代舞宗师Martha Graham (玛莎‧葛兰姆) 说过 “Great dancers are not great because of their technique; they are great because of their passion.” (舞者的伟大在于其热情而不在于其舞技) 在罗曼菲的身上,J看见。她的身体与技巧,只是表达工具,就像玛莎‧葛兰姆说过 ”Dance is the hidden language of the soul of the body.” (舞蹈是灵魂的语言) 那么,灵魂的表达就是灵魂的表达,没有人可以说它对不对、好不好,没有优胜劣败之分,观众只管领受,放纵自己的灵魂与之对话、共鸣。

又过了许久,J经历了许多悲伤。慢慢发现,禁锢在内心多时的J,该被释放。否则尽管一次又一次的呼喊被蓄意视而不见,终究会在放松戒备的时候瞥见那个声嘶力竭、伤痕累累的J。想了想,J再也不要在沙滩上用手挖个毁尸灭迹的大洞,将不想要的掩埋。如果能活得像摄影师,J要自己取镜、调焦距。于是J选修现代舞蹈。藉由感受肢体的运作、与时间快慢的游戏、从在这一个点到那一个点过程中所做的文章,把对生命的怯懦与不安,像小狗甩开身上的水珠般,甩开。

老师出题,J和同学们轮流即兴编舞演出。

第一支舞:为何而舞?
J说“It’s for me, myself and I”(为了我、我、我)
J选择在突兀的时间点作变化,像13又3/4拍、5又1/2拍之类的。
没有音乐,只有在心里默默数拍子的J、和J自己。

第二支舞:为何?
没有起承转合的标准过程,舞在高潮处戛然而止。
老师问“Why?”(为何)
J回答“Because”(因为)
两个女人端详对方脸上的那一抹微笑。

第三支舞:舞
如洋娃娃的笑容般麻木空洞,J被动地将柔软的手,配上刚硬的脚。同时展现的对比特质如快慢、大小、轻重、静动所带来的不协调,究竟意味着什么,让旁人去猜。
J只觉得它跟人生很像。不断尝试,不断为此付出代价,却不因此停止。即便是好强的笑容显得有些心虚。

舞毕,老师问“Are you there?”(你在吗?)
J回答“Which part of me? My body, my mind or my soul?”(你是指我的躯体、心智、还是灵魂?)
专注的时候,看到的只有远方罗曼菲模糊的身影。J在哪里?连J自己也迷惑了。
学期终了,J感受到一丁点自己认为跳舞所应享受的乐趣。每周8小时以上肌肉酸痛地挥洒汗水的辛苦回报。

又过了许久,许久。J在电视上看到罗曼菲的专访,她生病了,却依然闪耀,用她的坚强、乐观鼓舞人心。J想“She is going to be around for a long time. That’s for sure”。却想起不久前经过的服饰店,橱窗里布置有漂流木和白砂,中央挂了幅油画,画中的人物戴着太阳眼镜,牵着小狗,用调皮的表情在海边品尝冰淇淋。J忍不住推门进去看看,那是一间美丽的小店,布满了春天的娇嫩颜色。轻柔的现场演奏音乐有咖啡香点缀、雅致的鲜花与服饰相映成趣。“我们今天不作生意”店员轻声说,给了J一张邀请卡。上头说这家店的主人最近因病逝世,希望那些认识的以及还没认识的朋友们用愉悦的心情及诗来记得她。J参加了这个午茶仪式,了解她的故事,不同的人、从不同角度,有着各种不同版本。驱车回家听到Billie Holiday的 “Don’t explain” J突然有一股哇哇大哭的冲动。

罗曼菲不准学生们穿黑衣告别,她要大家开心地跳舞。J总觉得,还有许多机会认识她,从她的众多作品里。@

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