【大澳门威尼斯人赌场官网7月1日报导】（中央社记者陈至中台北1日电）近年指定科目考试理组科目，实验题出得越来越细，举凡仪器操作、废弃物处理，没真正动手做过，恐怕难以得出答案。学界认为有助于教学正常化，“别再跷实验课了。”

指考第一天考自然组的3科，除了生物科以外，共同趋势便是实验题受到重视，物理、化学科各约占整份考卷的15%左右。

物理科非选第一题，被公认难度数一数二地高，便是一道实验题，考“三用电表”的操作。台北市和平高中物理老师郭鸿典表示，学生必须知道电表的原理、操作技巧，光看教科书是不够的，一定得实际动手操作过，才会有深刻印象。

郭鸿典说，指考着重实验题，对物理教学有正面导向，学生不只是要参与实验，还一定要认真做、确实做。

补教物理老师张景超也认为，今年物理非选第一题的实验题是决胜负的关键，配分高达10分。不过这一题出的较“冷门”，课纲有列入三用电表的使用，但没说要使用到什么程度，各版本教科书也有差异，像是今年考的“归零”动作，便不见得有教。

张景超认为，指考实验题还没拿捏得很好，应该让高中老师知道，究竟要教到怎样的程度，“心里有个底”，否则会造成恐慌。

化学科部分，今年指考出了4题，其中单选第2题考实验安全的操作技巧，单选第5题则是实验废弃物的处理。补教化学老师王宇表示，这些内容都是要进实验室才会注意到，如果学校教学不正常，跳过实验课，后果便会显现在分数上，对学生造成严重损失。

王宇特别称许废弃物处理的题目，他说，九九课纲里每一个实验，只要牵涉到废弃物都会注明处理原则，但学生不见得会注意到。化学物质不能随意丢弃，否则会危及环保，学生未来如果要进入化学产业，一定得有这样的观念，今年指考题目，做了很好的引导。

台北市中正高中化学教师黄业建表示，实验题要出得好，必须让有动手做的学生，比较容易答对，而不是看看书面资料就能找出答案。今年指考有达到理想。

由于实验课不会有第二次，高三也很难复习，黄业建诚恳建议高中学生，把握每一次实验课程，任何细节都不该含糊，尽可能提高学习成效，才能拿到好成绩。

至于生物科，近10年指考都很少实验题，补教老师游夏认为，应该要出个1、2题，才会比较“完整”，也让认真教学的老师能够获得回馈。