【原文】
如（1）囊（2）螢（3），如映雪（4），家雖貧，學不輟（5）。
如負（6）薪（7），如掛角（8），身雖勞，猶（9）苦卓（10）。

【讀音練習】

如(r□) 囊(n□ng) 螢(y□ng)，如(r□) 映(y□ng) 雪(xu□)，
家(ji□) 雖(su□) 貧(p□n)，學(xu□) 不(b□) 輟(chu□)。

如(r□) 負(f□) 薪(x□n)，如(r□) 掛(gu□) 角(ji□o)，
身(sh□n) 雖(su□) 勞(l□o)，猶(y□u) 苦(k□) 卓(zhu□)。

如（ㄖㄨˊ）囊（ㄋㄤˊ）螢 （一ㄥˊ），
如（ㄖㄨˊ）映（一ㄥˋ）雪（ㄒㄩㄝˇ），
家（ㄐ一ㄚ）雖（ㄙㄨㄟ）貧（ㄆ一ㄣˊ），
學（ㄒㄩㄝˊ）不（ㄅㄨˊ）輟（ㄔㄨㄛˋ）。

如（ㄖㄨˊ）負（ㄈㄨˋ）薪（ㄒ一ㄣ），
如（ㄖㄨˊ）掛（ㄍㄨㄚˋ）角（ㄐ一ㄠˇ） ，
身（ㄕㄣ）雖（ㄙㄨㄟ）勞（ㄌㄠˊ），
猶（一ㄡˊ）苦（ㄎㄨˇ）卓（ㄓㄨㄛˊ）。

【字詞義解釋】
（1）如：象。
（2）囊：將東西裝入袋子裡。
（3）螢：指螢火蟲所發出的光。晉代車胤家裡很貧困，沒有錢購買燈油，於是將螢火蟲放進袋中，藉著螢火蟲所發出的亮光來讀書。
（4）映雪：雪反射的光。晉代孫康因為家裡很貧窮，夜晚利用雪反射的光亮來讀書。
（5）輟：斷。
（6）負：背著。
（7）薪：柴火。漢朝的朱買臣，家貧好讀書，靠砍柴為生。砍完柴回家時，邊走邊背書。後來他被漢武帝所賞識，任會稽太守。
（8）掛角：把書掛在牛角上。《新唐書‧李密傳》中記載，隋朝的李密，「乘一黃牛，被以蒲韉，仍將《漢書》一帙掛於角上， 一手捉牛靷，一手翻捲書讀之。」
（9）猶：仍舊、還。
（10）苦卓：在勞苦中得到卓越的成就。

【譯文參考】

象晉朝時的車胤，由於家裡很貧窮，沒有錢買油點燈讀書，於是他就抓些螢火蟲放在紗袋中，利用螢火蟲發出的微弱熒光來讀書。像那孫康，每到夜晚時，就利用雪地上反射的光來讀書，他們兩人的家境雖然窮苦，卻沒有停止求學。

漢朝的朱買臣，家境貧寒，以砍柴為生，常常利用砍柴的空檔讀書，在背柴回家的路上，都是一路背誦著文章。像隋朝的李密，一心向學，把《漢書》掛在牛角上苦讀。他們雖然在這麼勞苦的情形下，依然堅苦卓絕的求學。

【問題討論】

（1）囊螢映雪是形容一個人在艱困的環境中，還能勤奮讀書。小朋友，想想你現在的學習環境，並說說你的感想？

（2）一個經得起考驗的人，不會因為環境艱難就改變自己的志向。你有沒有看過或聽過，能堅定自己的信念努力不懈，最後獲得成功的例子呢？

【故事天地】

朱買臣負薪苦讀

朱買臣，字翁子，是吳地人。家境清貧，卻喜歡讀書，他不置產業，靠打柴度日。他挑柴下山時，一邊走一邊讀書，其妻也背著柴跟在後面。妻子多次勸他不要在路上吟誦、唱歌，朱買臣卻不聽勸，越唱越起勁。妻子為此事感到羞愧，便要求離去。朱買臣卻笑著說：「我五十歲時定當富貴，如今我已四十多歲了。你隨我吃了這麼多年的苦，等我富貴了，一定報答你的恩德。」妻子憤恨地說：「像你這樣，最後將餓死在溝中，怎能富貴呢！」朱買臣無法挽留住妻子，就只好聽任她離開。

有一次，朱買臣一人背著柴在路上邊走邊吟唱，走到墓地間，正遇上前妻與丈夫上墳祭掃。她見到買臣飢寒交迫，就給他飯食充飢。

幾年以後，因同縣嚴助的推薦，買臣被漢武帝召見，受到皇帝的賞識，官拜會稽太守。

當他去會稽郡報到時，老百姓清理道路迎接他。買臣進了吳地轄地，看見他的前妻和丈夫也在在修路的百姓中，就停車，把他們二人帶到太守的官舍，安置在官舍，供他們飯宿。凡是曾經對他有恩的，他都一一報答。

【心得寫作單】

（1）朱買臣讀書時所表現出的恆心毅力，非常值得我們學習。說說看，你曾經做過哪件事是靠著自己毅力完成的？

（2）以前的人苦讀常常是為了求取功名，獲得好的生活。對此，你有什麼看法呢？

（3）你喜歡讀書嗎？想想看，你是為了什麼目地而讀書的呢？

轉載自:〈正見網〉

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