【大紀元12月24日訊】（大紀元記者周月諦多倫多報導）近日，4名安省教育界專家提出，近些年，教育成本（包括教師工資、設施維護費）的增長速度，比物價的平均增長速度要快。高校還需要投入更多財力，吸引優秀學生，例如提供獎學金。然而，政府的撥款未能跟上步伐。為了解決資金問題，高校不斷擴招。現有教育模式已阻礙安省高校的發展，需要改革。

安省大學目前的標準模式是：全職教師花40%的時間教書，40%的時間做學術研究，剩餘時間參加校內和社區活動。

前安省教育廳副部長崔可（David Trick）表示：「現在每個學生的背景、理想、學習習慣、各方面情況都不同。這種模式比較死板，無法形成多元化的學習環境。」

安省教育學機構（Ontario Institute for Studies in Education）退休教授斯尼克（Michael Skolnik）說：「就目前的（大學）學費和政府撥款來看，學生都由全職教授來教，是不可能的。全職教授在研究和教學上投入同樣的時間，費用會很大。做試驗也是很花錢的。」

為了收支平衡，安省大學作出一系列舉措：逐年減少全職教師的平均授課數量；不斷增加每班學生人數；減少全職終身教授的比例；全職教師從事更多研究工作，比較少教課；增加臨時或兼職教師（大多數不做學術研究）人數，在一些大學甚至達到一半；在校內開部門會議、指導學生的人相對減少。

對此，多倫多大學公共關係學教授克拉克（Ian D. Clark）和西安大略大學心理學教授莫然（Greg Moran）提出幾點建議：教師需要掌握其授課範圍的新知識，但不需要自己去探索；創建專門教書、不做研究的大學；鼓勵學校為想當律師、商人、記者、教師的學生，開辦3年制本科班（目前大部分是4年制），隨後他們將在公司、政府機構或學校實習一年；鼓勵大學具備自己的特點；幫助大專生過渡到大學。

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