2005年夏天，北京炎熱乾燥。即將隨爸爸去美國波士頓讀書的我，坐在飛機上，恍惚又緊張–第一次出遠門，第一次穿越太平洋。看著溫柔的雲彩綿延成海洋，看著北極冰川上閃耀著的光，我不由得對即將到來的陌生世界有了些微的緊張。

我所就讀的學校是哈佛所在城市劍橋唯一的一所公立中學。進入學校後，我對校內的工作人員進行了自我介紹，並從微笑著的阿姨手裡接過來一疊申請表。表上生僻詞彙很多，讓我填起來很費力。好在老師並沒有看那長長的文字，而是接過表後就立刻親切地對我說：「馬上是個入學測驗，你稍微準備一下吧。」

我跟著老師進了一個佈置得很專業的辦公室，老師隨手從桌上的雜物中抽了一疊裝訂好的複印件，和善地與我聊了起來。

談話進行得很愉快，儘管我的英語表達結結巴巴，但讓我意外的是，老師在我卡殼的時候並沒有沉下臉來，也沒有不耐煩，而是很耐心地等著。她微笑的眼睛給了我很大勇氣。聊天之後，老師又讓我讀了個英語閱讀片段，解釋了其中的一些較難的單詞。老師聽完我的回答後，用很誇張的語氣說：「很好！」考試就結束了。

很久以後，我才知道，那文章裡有許多單詞我當時都讀錯了，但老師並沒有糾正。老師這善意的鼓勵，讓我在進入新中學的開始，消除了陌生和焦慮的情緒。

也正是這樣的開始，讓我適應了這個充滿微笑、氣氛輕鬆的學校，讓我很快在為母語非英語的學生專門開設的班級裡名列前茅，並迅速轉到了本地班。文章來源:麻州 趙一葦　摘自美國《僑報》