【大紀元11月21日訊】(大紀元記者趙海德澳洲編譯報導)澳洲7年級（初一）學生的全國統一考試成績分為從低 (4級) 到高（9級）6個等級， (請注意這裡及以下所論的成績級別均指考生所在的同一年級而言。) 其中的5級為今年全國的最低要求標準，在成績單上，除了列明考生的成績外，還可以看到考生所在學校及全國同級生的平均成績和等級分佈。

下面是7年級生4科考試的考試範圍和相應的評級標準：

1、閱讀

（1）考試範圍
通過讓學生閱讀敘述及辯論性的段落或故事，考察考生如下能力：

– 找出文中所明確陳述的信息；

– 聯繫和解釋文中的各種意思；

– 明白各個段落的目的；

– 解釋含有比喻修辭法句子的意思；

– 通過文中人物的對話和行為，瞭解人物的情感或態度。

（2）評級標準

4級：會引用明確陳述的信息，能確定兩張海報中的共同信息，能找出敘述文中的關鍵信息。

5級：能在具體描述性的段落裡找出關鍵信息，可以聯繫敘述文中的意思，能解釋說服性文字中的觀點，能瞭解在線討論（online discussion）中各種觀點是如何組織的，通過敘述中的人物對話，解釋人物的個性。

6級：能通過敘述中的比喻文字，瞭解人物的感受。能引用人物的行為和感受。能找出在線討論中的共同主題。能知道具體的視覺性文中圖表的目的。能認識記述文中的語言風格。

7級：能聯繫敘述文中的觀點及引用人物。能區分說服性文字中主要意思、目的及觀點。能分別在具體的視覺性文中的事件次序。能綜合觀點，做出結論。能瞭解記述文的結構和每段的寫作意圖，如副標題。

8級：能分別複雜敘述中的主題。能比較和解釋在線討論中的不同觀點。能認識敘述文是如何描寫人物性格的。能解釋具體的視覺性文章中符號的意思。

9級：能綜合和解釋具體的視覺性文章中的觀點。能引用複雜敘述中關於人物行為的描述。

2、寫作

（1）考試範圍
通過考生的作文，考察考生如下能力：

– 段落組織，觀點、人物的描述，恰當地遣詞造句；

– 掌握書面語寫作中的語法、標點符號、拼寫、分段等；

– 作文吸引讀者的程度。

（2）評級標準

4級：會寫簡短的關於人物或場景的短文。能對一些含有大寫字母和句號的句子正確標點。能對人名正確大寫及正確使用其它一些標點符號。能正確拼寫大部份常見單詞。

5級：能將一些相關事件組織成一篇故事，包括開頭和發展。儘管所寫的故事的結論可能較簡單，但故事中含有足夠的能讓讀者明白的支持性細節。能對大部份的簡單和複合句，以及一些複雜句進行正確的組織。

6級：能針對一個觀點或幾個相關的觀點，組織成段落文章。能通過準確的遣詞造句來描述事件或觀點。能對絕大部份句子正確標點，如大寫、句號、感歎號、問號。能正確使用一些較複雜的標點符號。

7級：能寫作一篇含有開頭及詳細發展的故事。能通過描述或對話，介紹人物和場景。能使用連結詞合理清晰地組織各種觀點。能正確拼寫大部份普通單詞和一些疑難詞，包括不規則型的拼寫和不發音字母的拼寫。

8級：能寫出較能吸引讀者的短故事。能依據故事中的情感需要，準確使用詞彙。會根據情況採用以一些如幽默、戲劇性描述等手法。能正確組織大部份的複雜句。

9級：能將很詳細的觀點和主題寫成較生動的故事。能準確把握使用不同的詞句，來描述觀點或氣氛。能準確地對句子開頭和結尾標點。大部份情況下能正確使用複雜的標點符號。能依故事發展來分段成文。

3、語法 (含拼寫，語法及標點符號)

（1）考試範圍

– 正確拼寫規則型拼寫的多音節單詞；

– 識別和改正一些複雜單詞的拼寫錯誤；

– 掌握形容詞、副詞及句子的時態；

– 正確使用如冒號、撇號、省略號等複雜標點符號。

（2）評級標準

4級：能識別和改正常見複合詞的拼寫錯誤；掌握常見的語法，如正確使用形容詞、前置詞、定冠詞；能區分一個問題的結構；知道一些標點符號的使用方法，如直接引語中引號的用法。

5級：能正確拼寫含有不規則元音、長元音及雙元音的單詞。掌握常見語法，如代詞的各種變形。正確使用標點符號，如直接引語中逗號、冒號的使用等。

6級：能正確拼寫含長元音及詞尾為「ly」 和「 ous」的單詞。掌握常見語法，如動詞、前置詞、代名詞等的用法。正確使用標點符號，如縮略語中省略號的用法。

7級：能正確拼寫多元音及含不規則詞尾的單詞。能識別和改正疑難詞的拼寫。掌握常見語法，如動詞、代詞的正確詞形。能對直接和間接引語進行正確標點。

8級：能正確拼寫含不規則字母組合的單詞和科學詞彙。能識別和改正疑難詞的拼寫。掌握不同的語法、慣用法。能在書面語中正確使用複雜的標點符號。

9級：能識別和改正複雜單詞的拼寫錯誤。掌握和使用絕大部份的語法規則。能在書面語正確使用標點，很少出錯。

4、數學

（1）考試範圍（部份考試可以使用計算器）

– 瞭解小數和分數的概念並能解決相應問題；

– 在已知距離和時間的情況下，計算速度；

– 識別不同數字組合中的規律；

– 解釋兩向圖表（two-way table）中的數據；

– 使用簡單的數值比例表，比較距離和容量；
– 用量角器計算角度。

（2）評級標準

4級：能用10 X 10 進制的知識計算等值問題。能將已知數字（數式）轉換成正確的文字敘述。能根據簡單的比例，估計公制的深度。能識別在坐標方格放大後的圖形。

5級：能解含減法的文字敘述數學題。在距離和時間已知時，計算速度。能將7位數換成最近的以千計數字。掌握減法中的十進制規則。根據不同比例，比較體積。根據立方體的網開面設想各個對應的面。

6級：能解含多重運算的（文字敘述的數學）問答題。在一些數字中找出負數。用余量計算等值。已知周長和長度，計算長方形的寬度。比較不同長方形的面積。確定反射角。在兩維模型結合的情況下，設想3維模型。根據地圖比例尺，計算距離。

7級：根據題目，用適當的方法計算包括總成本或解釋度量尺寸。能解包含等值、簡單分數、小數的數學題。用分數表達概率。千升與升的相互轉換。用量角器測量角度。能解包含模擬和數字時鐘、已逝時間、時區時差等的數學題。

8級：能解包含分數、百分數的多重運算題。計算包含負數的差額。能識別和延續一種線性模型。能識別非線性規律。在已知長方形面積和寬度時，用分割法計算其長度。計算簡單多邊形的角度。用坐標方格成全一個圖形。

9級：能解包含比率、百分比、分數或小數的數學題。能對一組分母不同的分數排序。能在兩個不同分數中找出分子和分母為中間值的那個分數。能計算含有小數的多重運算題。能將數值置入文字敘述的表達式中。在已知一個複雜的2維圖形內角時，確定其形狀。能根據傳統時鐘的不同時間顯示，計算時、分、秒針之間的角度。

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