【大紀元4月2日訊】這是給我們帶一門課的重量級教授的授課方式：

第一節課，他把本學期該課程要學習的主要內容簡單介紹了一下。

　　第二節課之後，便由他的研究生來給我們講課。可我們也是研究生啊！

　　……

　　這期間，還有幾節課是所謂的討論課，由學生自己在課堂上進行討論。

　　今早去上討論課，聽說他要來，結果早早去教室。但等了半個多小時，還是沒見他老人家人影。無奈之下，前來聽課的同學們最後也都走了。

　　實際課堂情況：第一節課選該門課的人基本都來了，第二節課來的人數是第一節課的一半，第三、四節以及後來的課，就沒幾個學生了！

　　該教授的一些基本情況：

　　××省「千百十人才工程」國家級學科帶頭人培養對像

　　××省有突出貢獻的中青年專家

　　××省首批「跨世紀學科帶頭人」

　　××大學授予「優秀黨員」稱號

××年開始享受政府特殊津貼

　　××年被教育部授予全國高校優秀骨幹教師稱號

　　……(//www.dajiyuan.com)