當年輕的你，面臨求學中的難題；困陷於愛情的迷宮；或遇到人際關係的瓶頸……請寫封信投入【青春會客室】，讓艾莉陪你走過難關，渡過低潮，讓年輕的心再度飛揚！

艾莉你好：
我現在就讀高中三年級，一直以來，英文是我的強項，我還參加過演講比賽，得過名次。可是有一次，老師在全班面前說我英文作文寫得不好，我很受傷，從那時候起，我不太喜歡上英文課，也英文一直處於原地踏步，甚至最近有拿起英文讀本看不下去的感覺。怎麼辦？ 心裡很慌的小六

小六你好：
學習的過程，有如攀岩，一步一步都不能掉以輕心。有時候看似訓練有素的攀岩高手，卻因為過程中的大意或無法專注，往往造成無法攻頂甚至失足喪生的遺憾。

所以，真正的攀岩高手是將每一步都當成是重要的一步，甚至是下一步的關鍵。戰戰兢兢，而終至成功。學習也是如此，有良好的英文功底，卻因為老師的一時批評或一時成績的滑落而影響你前進的動力與方向，這未免太可惜。

我認為，現在當務之急，就是把自己歸零，把自己以前如何優秀的想法歸零，把老師批評你衍生出的情緒歸零，把自己上英文課的負面情緒歸零。做為一位優秀的學生，首先要能理清自己的情緒所為何來？這些情緒是否有助於自己的身心健康？更要學習正面看問題。

如果你因為英文程度好而有讓老師批評難受的感覺，正說明自己謙遜的態度還需要鍛煉，而老師願意指出我們的不足，是希望我們有更好的表現，這出發點是為他而非為我，就算當下表達的方式令人失望，但千萬別因此否定老師的用心付出與動機，基於此我們應該反過來謝謝他，因為唯有正視自己還可以修正的部分，人生才有越來越好的可能，登上山頂心賞風光明媚也才不會是空想，這便是正面看問題。

有了好的心理建設後，進一步的，便是針對你自己覺的表現不好的部分做具體的分析及加強，如文法太弱，是否請老師開一些書目來加強等，如此，雙管齊下，英文豈有讀不好的道理？記住！「每件事都有好的一面，透過自省與自覺你會發現轉變的契機。」

相信聰明的小六在調整好自己得心態和學習方法後，一定可以很快的重拾學習的信心喔！艾莉祝福你！@*　　

青春物語：學習的過程，有如攀岩，真正的攀岩高手是將每一步都當成是重要的第一步，甚至是下一步的關鍵。戰戰兢兢，而終至成功。

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