在任何遊戲與競技運動中，遊戲者或者運動員都會想要尋求勝利，而不喜歡失敗，我在教圍棋過程中也發現了孩子的這種求勝心理。然而，有贏就必有輸，我們不可能都是第一名或每次都贏，關鍵是在輸贏之間，吸收到別人的經驗，檢討與修正自己的缺點，才能獲得不斷的進步。也可以說，這才是真正的運動競技精神。

拿下圍棋來說，在輸贏當中，如何讓棋藝進步，除了在不斷的實戰練習中累積自己的經驗，還能藉由其他的方法提高自己棋藝的進步，例如將下棋的過程用記譜紙一一記錄下來，請老師或者棋藝高者解說棋局失敗的原因。

在老師一步一步耐心的解棋當中，學習靜心的去聽從別人的指導，和檢討自己下棋的缺點與弱點，過程中不只是能夠獲得棋藝的進步，在往後的人生成長中，也能學習用一種寬闊的眼光去看待周遭的一切。

一般比較有自己想法的小朋友，日常的生活規矩中如果有過錯，比較不容易接受老師或家長的勸說與指導，總認為那是一種指責或者說教。但是在圍棋老師的解說過程中，要讓自己的棋藝能夠進步，就得要聽的進去老師耐心的「批評」與「指導」，用心記取並且實際運用老師所講解的經驗，以便在往後的實戰中，漸漸的去改變自己下棋的方式以達到棋藝上的提高。

如果能夠體會老師解棋的用心，與自己所吸收到的好處，在以後的人與人相處之中，面對別人對於自己的缺點所作出的勸告，就會學習用寬闊感恩的心去看待對方，也能從不同的方向去理解對方，與聽從別人不同的聲音與意見，就不會再當作那是一種嚴厲的指責。

其實在一切的「批評」與「指教」當中，受益最大的是自己，因為那是對方願意付出累積的經驗，指導自己減少挫敗的機率，更能使自己在人與人之間互動的人際關係中更加的融洽。

能聽取意見、修正自己，才能不斷的成長與進步，這適用於我們學習任何一種技能，包括我們在社會中的為人處世與生活當中。如果能讓孩子了解這一點，將會使他們終生受益！ @*
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