【大紀元8月4日訊】(美國之音記者：弗拉克斯2007年8月3日奧斯汀報導) 美國電影中有不少描寫公立學校校園生活的，不過講述的往往是感傷的故事或是教師們所面臨的挑戰。一部被恰當地稱為“粉筆”的有關教師的新影片提供了公立學校更真實的一面。這部影片是由兩位當過老師的人創作的。整部影片都是在德克薩斯州的奧斯汀拍攝的，電影採用的是所謂的偽記錄片的形式。

“粉筆”這部影片是在奧斯汀一所高中實地拍攝的，由那裏的學生扮演學生的角色，甚至還有幾位老師和學校管理人員與演員們一起扮演老師的角色。兩位前奧斯汀高中教師，男演員克里斯.馬斯和導演麥克.阿克爾想出了拍攝電影的主意，並且一起刻畫出這些人物。

這部影片以一段陳述開始，指出三年之內有百分之50的教師離開了這一職位，這就是麥克.阿克爾想要探查的問題。這部電影以一種微妙而誇張的幽默形式展示出教師們面臨的挑戰。

阿克爾說：“這很痛苦，也很有趣。作為一名藝術家，我認為，我們需要以一種充滿愛心的方式展現事實。”

“粉筆”這部影片以記錄片的手法拍攝，大部份台詞都是演員們即興創作的。在“粉筆”中扮演歷史老師斯特魯普的克里斯.馬斯說，在這部影片中擔任角色的學校管理人員很善於即興創作 。

馬斯說：“副校長和校長兩人都是真實的人物，你只要稍微給他們講解一下，『在這場戲中我們打算這麼做』，『你就演你自己，做你所做的事情。”

在構想人物和故事情節的時候，馬斯和阿克爾都利用了他們作教師的經驗，他們倆都對這一職業有強烈的感情，對於這一職業為甚麼變得這麼難也都有明確的觀點。

*與大眾媒體和電影競爭*

克里斯.馬斯說，一部份原因是，今天的教師要與龐大的大眾媒體和電影競爭，吸引學生的注意力。馬斯說：

“他們總是想娛樂，我就對他們說，『瞧，我喜歡電影，我把製作電影當作副業，不過你到這裡不是為了進入音樂電視的世界。』有這麼多的媒體和亂七八糟的東西，使得教師很難讓學生們把注意力放在科學上面。”

馬斯和阿克爾還認為學生缺乏家教，家長們缺乏興趣是許多大城市的公立學校普遍存在的一個問題。阿克爾說，老師常常感到家長們把他們的孩子丟給了學校。阿克爾說：

“克里斯舉辦了一個有老師參加的慶祝新學期的晚會，在150名孩子當中，只有5名家長前來參加。”

看過這部影片的教師們向製片人提供了正面反饋。克里斯.馬斯說，尤其令人感到欣慰的是，聽到了來自新任教師的正面評論，他們對電影中的角色有強烈的認同感。馬斯說：

“觀看這部影片，我認為作為一名新教師我得到了理解。影片真的捕捉到教師的世界，雖然沒有解決我天天要處理的問題，但是卻真的捕捉到我所面臨的挑戰。感情移入的手法很有力量。”

“粉筆”在巡迴電影節中贏得了好幾個獎項，影片在全美各地的劇院上映，目前正準備9月25日在全世界發行影碟。
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