【大紀元8月26日訊】因為不滿校方在畢業時的就業收費，我只能自己找工作，當時，我以為作為一個普高畢業生，找份工作只是舉手之勞，何況只是去做廚師。兩年的求職謀生，種種遭遇，我對學校開設這樣的專業產生了懷疑。於是寫了這篇文章，我曾希圖向那些高高在上的教育官員們投訴。

但是，沒人理會,沒人去管一個畢業生的死活。當時大學畢業就業難的問題還沒有擺到桌子上，教育腐敗違規擴招更是諱莫如深的詞彙，我成了處處喊打的老鼠。

《教育法》規定，中國公民享有平等的受教育權，享有平等的就業權， 高等教育更是引無數有追求的青年嚮往，可是，我卻因為接受了三年的專科高等教育而無法生存。

二十多歲，正是一個的黃金年齡，一個高校畢業生的二十我歲，更是將其所學用於實踐，實現人生價值的起步階段。黑教育卻將我拖入了生存的窘境。我懷著無比憤怒的心情，揭露湖北商專（現更名為湖北經濟學院）等相關教育單位追求金錢利益，徇私舞弊，侵犯青年權益的惡劣行徑，請領導為我主持公道。

1995年，我參加高考，分數達到湖北省山區定向錄取線，根據《湖北省九五年定向生招生目錄》填了湖北商專，財專等校的法律等專業志願。1995年8月4號，我收到湖北商專（現湖北經濟學院）的錄取通知書，專業為烹飪工藝，我和家人非常吃驚，在此之前，我們根本不知道烹飪工藝為何物？由於地處偏遠山區，信息閉塞，對相關招生規定不瞭解，事實上，我也沒有其它的選擇，窮家孩子讀書不易呵。懷著對美好人生的追求，懷著對人民高校的信任，我說服了家人，借錢就讀了湖北商專（現湖北經濟學院）的烹飪專業。

萬萬沒有想到的，這場對我來講過於奢侈的求學，竟把我推向了無窮盡的苦難深淵。我根本無法預想到今天一無所長四處流浪漂泊的困境，更沒有想到，校方恰恰利用了其身份的特殊性和我的信任來侵犯青年權益，我自己會成為學校追求經濟利益辦黑心學的受害者。

湖北商專（現湖北經濟學院）旅遊系烹飪大專專業是1994年開始設立的專業，根據相關政策，校方新增專業錄取考生應充分尊重考生的意願。而我班報到同學，沒有一人報了該專業。

根據國家定向生招生政策規定，實施定向招生是一項照顧邊遠山區貧困學生深造和為山區培養對口人才的立國發展大策。湖北商專（現湖北經濟學院）與相關部門為自身利益徇私舞弊大搞暗箱操作，才造成了我的專業被調換，而且改變了考生地區定向招生計劃，此種行為不僅違背了我的意願，更違背了考生所屬地區的意願，與國家的政策規定背道而馳。

1995年校方的招生計劃表明，烹飪專業計劃錄取45人，實際報到27人，而且全部來自貧困地區。全班僅有一名上線統招生，其它不是降分錄取便是山區定向生。校方因烹飪專業無人報考，而行抓丁入學之為。

降分錄取若說有理可說，那擅自錄取定向生，改變定向計劃，實乃欺負貧困生之舉。這種違規招生的做法，直接造成了我畢業後就業無門的後果。

事實證明，校方開設的烹飪專業是極不成功的，招生不成功（年年志願考生幾乎為零），教學不成功，就業不成功。

從教學上看，專業科目和教學計劃都是走一步看一步，系方竟以學習輕鬆來吸引學生，並多次要求文化課教師把考試搞簡單些；主要專業課沒有一本正規教材，全部是系部自編自印的裝訂本。有的課程僅上一半就搞末考。三年學習，約一年多的時間在外面實習，所謂的實習，也就是在外面餐飲業裡做清潔雜工。在校能親手練習的不過二十個菜。

此外，校方對學生的專業思想教育卻管控甚嚴，一邊鼓吹烹飪專業就業有何障，一邊嚴禁學生有調換專業的想法，很多上課時間，都用來做這種工作。非常有意思的是，畢業時，系領導意對沒有工作的同學講「回去後考慮改行」。事實說明，我們這些貧困地區的學生，只是校方搞實驗專業的實驗品。

愚昧青年，扼殺上進，為己之私利而不惜殘害青年心智的做法除了校方的低投入，教師的低素質，骨子裡是對貧困生的岐視！他們總認為，窮家孩子，隨便給個專業讀就行了，廚師專業想怎麼應付窮學生們都行。

1998年畢業時，校方違規招生，行低劣教育做法的惡果就暴露出來了。全班僅二十來個人，就有一大半同學就業無門。當時，我們只不過想做個廚師啊！

多年來，家鄉沒有一家單位願意接收烹飪專業的畢業生，畢業生就業信息裡也沒有一條關於烹飪專業的需求信息，地方教委不問不管。事實上，我們也根本不可能勝任廚師工作，根本不能夠上崗操作，既便是現在，全班同學裡，很少有從事廚師工作的。

定向錄取的同學們的處境則更為悲慘。我不明白，家鄉沒有就業機會，改派沒門路沒錢交，這不明擺著把山區貧困生往絕路上逼嗎？

在一次應聘中，我發現學校居然把我的畢業證出生日期都印錯了，校方所發的身份證和畢業證一證一個日期，且都不是我真正的出生日。02年3月，我千里迢迢趕到武漢要求學校改正，校辦接待同志竟稱過錯在我，一切本人負責任。我再次感到了校方的無恥無賴，母校，多麼神聖的字眼，湖北商專配稱母校嗎？

為了我求學，家裏已是竭盡了所有，父母年事已高（父73，母68），背下數萬元的債務。在我畢業回家的那天，父親因傷心過病倒在床（母親氣病交加離開人世）。幾年來，我為謀生受過職介的騙，上過黑心老闆的當，也數次找相關部門反映情況，一直掙扎在生存的邊緣。

人民國家的人民高校不能按規定辦事，招生時不考慮貧困生經濟發展水平和實際需求，公然違背國家計劃，這不是犯罪又是什麼？

明明畢業生就業率極低，校方還出錢在有關報紙上講湖北商專烹飪專業就業形勢一片大好，這分明是欺詐群眾騙人入學之舉。根據我瞭解情況，該校烹飪專業歷年來均是報考無幾，所進來學生全是學校違規抓來的。

就是這樣一個學校，這樣一個草台班子，一邊搞高職一邊搞高教，高職和高等教育兩種類型的學生竟在一個班上課！

學校對我一系列極不負責任的做法，更證明了湖北商專（現湖北經濟學院）以高校之名，行騙財之實，以畢業證職稱證作誘餌，不把心思放在教學上，一門心思想著怎樣多騙人入學，多弄錢，想著怎麼逃脫責任，只講權利不講義務，這與社會上辦黑心學的奸商有何區別！既給社會帶來負擔，給人民帶來傷害，也敗壞了高等教育形象。

每個山區學生面都有一個困難的家庭，窮孩子求學，寄托了更重的希望，舉債求學，就是相信接受國家高等教育，有更好的生存能力。而這家學校為了自己的利益，不惜損害他人的利益，更不惜傷家貧困家庭，它的良知何在？

這樣不負責任的教學讓我們如何生存？如何去迎對激烈的競爭？

窮孩子求學難道只以膽一場惡夢嗎？為什麼沒有平等的教育權？為什麼沒有平等的就業權？十五六年的長學苦讀呵，換上自家的孩子，又作何想？

什麼麼努力沒有回報，為什麼辛勤沒有收穫？我們的死活誰來管？人民教育為什麼要把山區貧困生當作劣等公民甚至斂財的目標？教育乃立國之本，湖北商專（現湖北經濟學院）這種毀我民族根基的惡行難道不應當懲處嗎？

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