【大紀元2月23日訊】至於辦乾元堂私塾的李老師對大陸教育，滿懷憂患意識，他解釋為甚麼要辦全日私塾說﹕「儒文爾雅，通達傳統經典，是我們這個民族最基本的基因，沒有這個基因的話就變異了，作為一個人，老祖宗留下的文化是必備的。」他闡述致力於經典教育推廣的原因，「書法不會，古琴不拾，儒家的涵養看不到」﹐一些必備的素質，在下一代的身上基本上已經看不到了，包括他自己這一代也是斷層的。這樣的斷層使他憂慮，而現代教育彌補不了孩子這方面的缺憾。

從大陸民間興起辦私塾傳授典籍的事實看，顯示我們所擁有的中華傳統文化，具有偉大的神秘的堅韌性和熔溶性，這種歷劫不撓、薪盡火傳的神秘力量，就是中華文化永遠不死和永遠長青的基本力量。這種危機歷劫和新生孕育剝極而復的過程。曾有人引用陸放翁的兩句詩﹕「瓶花力盡無風墮，爐火灰深到曉溫」來形容，非常恰當。

秦始皇雖焚書坑儒，然而天下士子之多，書籍之豐，還是殺不絕，燒不完的。毛共王朝雖為樹立權威，瘋狂反孔，文革時燒殺更烈，而大陸民間還保存大量古代典籍。私塾教授四書五經等﹐不患缺乏教材。

中國五千年歷史，精神文化遺產豐富，典籍浩如煙海。我們有世界上最大的書，就是《四庫全書》，也有最小的書，應是四書中《大學》、《中庸》，最好的書是《論語》、《孟子》，最艱深最難念的書，在古代有《尚書》和《易經》，在近代有章太炎的章氏叢書，最有用而又最淺易解的是三民主義。文辭最美、文學價值最高的應該推元曲。

涵義深長，耐人尋味是唐詩。聲韻鏗鏘，辭采華麗無過於四六排偶駢驪文。最吸引讀者，使人手不釋卷的那就是小說。

讀《莊子》可以使我們神遊方外，異想天開，有超然脫俗之想。讀《離騷）使我們憤慨小人道長，君子道消。任何人讀了前後《出師表》無不肅然起敬，為他肺腑之言所感動。《正氣歌》能使人激發奮起，貪夫廉，懦夫有立志之慨。一個人想勵志敦品，提高文化程度，生活境界，莫過於讀書。要想瞭解中國文化精髓、更不能不讀書。

最近，筆者細讀康正果寫三十多萬字的《我的反動自述》傑作，真實坦率的講述他從一九四九年到二零零三年的生命歷程。說他十四歲時，父親把他送到退隱佛教居士祖父的寂園，在那裏讀了不少的古代典籍，「用古典文化為自己建構了一個強固的精神堡壘，因而決定了一生價值取向」。（待續）(//www.dajiyuan.com)