當年輕的你，面臨求學中的難題；困陷於愛情的迷宮；或遇到人際關係的瓶頸，……請寫封信投入「青春會客室」，讓艾莉陪你走過難關，渡過低潮，讓年輕的心再度飛揚!

艾莉您好：

剛升上高二，學校重新分班，我原先的班級同學感情很好，向心力也很夠，大家在校內的各項競賽中共同爭取過許多優秀的成績。雖然分班了，我仍然希望現在的班級和以前一樣優秀，所以只要有活動，我都會主動熱情呼籲大家共同團結，無奈現在的同學中有許多只願意把心思專注於課業上，看到他們自掃門前雪態度，讓我很灰心，有同學還說我太聒噪，真是「好心沒好報」，我太失望了，最近的我上課沒精打采的，我的成績向來優秀，現在有點下滑了，怎麼辦才好？

小雅敬上

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小雅你好：

你應該是一位很熱情的女孩，團體中有你應該是充滿歡樂的。的確，當我們能在一個互相關心、你好我也好的環境中學習，是件很溫馨的事情。但是，這種機遇是可遇不可求，尤其在普遍人人為己的道德風氣下。

雖然，你對現在的班級有些失望，但是艾莉想從另一個方面和你探討如何面對不同的學習環境。首先，我們必須清楚，每個人都是獨立的個體，因此很難要求每個人的想法一致，只要不傷害到別人，基本上都是可以並存的。就如同文靜的同學和活潑的同學，如果彼此尊重，仍然可以快樂地相處在一起。因此，尊重異己是良好溝通的第一步。

再者，是善意的理解。相信你希望同學能理解你的熱情呼籲是對班上氣氛的重視，而不是「聒噪」；相同地，只求管好自己的同學也不一定都是「自掃們前雪」的人，也許他們也願意為班級的榮譽努力，只是他們選擇站在配合的角度。那麼這過程，更需要善意的理解為基礎，才能開啟溝通的橋樑。

最後，還是要回過頭來看我們自己，一位上進、樂觀的孩子，他不會因為環境的優劣而選擇自己是否要放棄理想。所以，功課向來優秀的你，請保持陽光般的朝氣，讓同學發現看似「聒噪」的你原來也是「動靜自如」的。千萬不要因為同學的態度而讓你對生活失去動力，說不定你成熟與穩定的優異表現也能讓同學「刮目相看」，不然，同學或許會認為：你看，小雅就是那麼愛玩，成績才一蹋糊塗。

當然，你還是可以將你對班上的熱情與理想表達出來，但是當你放下要求別人無條件配合的想法時，當你發現將自己的得失心放下之後，也許將有越來越多的同學選擇向你靠近喔！祝福你：心想事成！
青春物語：尊重異己是良好溝通的第一步，善意的理解能開啟溝通的橋樑。@*

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