【大紀元12月1日報導】（中央社記者姜遠珍首爾一日專電）南韓的科學教育亮起了紅燈。在經濟合作暨發展組織發表的去年「國際學生評價」科學領域中，公元二千年曾排名世界榜首的南韓初中和高中學生的科學實力，劇跌至世界第十一位。

南韓「朝鮮日報」今天在頭版報導，經濟合作暨發展組織於昨天發表的去年國際學生評價科學領域裡，韓國在全部五十七個接受調查的國家中，排名第十一位。這項調查每三年實施一次，南韓曾在公元二千年和二零零三年分別排名世界第一位和第四位。

據悉，去年六月在南韓進行的這項調查，是以十五歲的高一學生和初三學生共五千五百多人為對象。

這項調查在科學領域排名第一的是芬蘭，它是繼二零零三年之後，再度蟬聯首位；第二位是去年排名第三的香港；第三位是加拿大，它去年排名第十一。在亞洲，南韓落後給香港、第四位的台灣、和第六位的日本。

報導指出，韓國排名下滑的原因，韓國成均館大學教育系教授梁正浩表示，去年的考題類型變得比從前更多樣化，有很多測試思考力的問題，可能那些只熟悉死記和硬背型的學生，沒能適應這種變化。

國際學生評價中關於閱讀能力、數學、問題解決這三個領域的排名和詳細內容，預定於十二月四日揭曉。