【大紀元10月29日訊】(大紀元記者呂海密爾布瑞報導)北加州中文學校聯合會10月28日在密爾布瑞舉辦了創建30年慶系列活動，邀請維吉尼亞大學東亞語言文學與文化系教授曾妙芬，就大學程度的AP中文考試和教學進行演講。約100名來自灣區三十多個中文學校的教師參加了講座。
　　
曾妙芬為AP中文考試資深成員。她表示，今年5月底AP中文考試，有3,350人參與，超過了AP日文、AP意大利文和AP法語文學的考生人數。多數考生獲得了4分或滿分的5分，低分的很少。
　　
她說，主管AP考試的大學理事會，今年起將開始審核全美高中中文AP課程的大綱，但不算學分的中文課程除外。到今夏為止，大學理事會已批准了164所學校的中文教學大綱。她表示，雖然這個數字在所有AP語言課程中名列最後，但AP中文教學在美國有很大的發展前途。
　　
另外，大學理事會將更改明年的AP中文測試方式，從網上考試改為光盤測驗，以防考試時發生技術故障。
　　
曾妙芬表示，對學生有好的想法，就有好的結果，而負面的想法，會帶來負面的後果。她說，自己從一位同仁那裏學到，學生們的學習動機是可以激發的，所以作為老師，不要因為學生沒有動機就被難倒。
　　
她說，語言教學以前是以結構為主，聽說讀寫和語法等分開來教；現在是以語言功能為主、結構為基礎，聽說讀寫和語法結合著教，使學生們能真正利用語言、激發學生的學習動機。
　　
曾妙芬還向與會者講解，如何能通過大學理事會審核的中文課程設計的原則。期間，她強調，中文課程中必須包括互通交流、文化習俗與文化產物、語言和文化的比較、生活中不同場合的實用語言、並與其它學科能夠相連。
　　
她表示，雖然當中文老師很不容易，自己在教學生時，發現大學生在課外每天花十個小時的時間，但最終所取的成績令人滿意，可以和其它語言學生的水平相比。
　　
曾妙芬著有AP Chinese Language and Culture Teacher’s Guide和《推動專業化的AP中文教學：大學二年級教學成功模式之探討與應用》等專業用書。◇(//www.dajiyuan.com)