當年輕的你，面臨求學中的難題；困陷於愛情的迷宮；或遇到人際關係的瓶頸，……請寫封信投入「青春會客室」，讓艾莉陪你走過難關，渡過低潮，讓年輕的心再度飛揚!

艾莉姐你好：

我是高一的學生，今年考上本地國立高中的資優班，我的同學知道我是學校老師的小孩，對我另眼相看，加上我現在的課業表現不是很理想，我很擔心別人看我的眼光，我也擔心爸爸面對學校同事的壓力， 這讓我想起，就學以來常常背負著「我的爸爸是老師」這樣的光環，有時候都快喘不過氣來了！怎麼辦呢？我好煩！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　國誠筆

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國誠你好：
身為教師的兒女，常常會背負著別人期待的眼光或壓力。就像作家小野的女兒李亞從小就不太喜歡被當成是小野的女兒來介紹…。好像稍有犯錯，就會受到別人高標準的論斷。如何為自己解套？與其將視聽放在擔心別人如何評價 上，不如利用此次的機會好好了解一下自己。因為你無法改變別人，卻有能力改變自己。

首先，我們必須認識到每個人都是獨一無二的個體，可以自由地思考，活出個人的風采。那麼，你是否於無意間也像其他人一樣，習慣把「我的爸爸是老師」往自己身上劃上等號呢？還是你清楚的認識到：無論爸爸是誰，我都該努力於進德修業，因為我們是學生，進德修業是本分；無論爸爸是誰，我都有可能會犯錯，重點是我會虛心檢討，避免重蹈覆轍。我是我，不需要活在「我的爸爸是老師」的光環下，享受特權；也不需要活在「我的爸爸是老師」的陰影下，謹小慎微。

再者，高中生活是一個新的學習環境，難免有些適應探索的階段，課業一時的不理想不能代表或證明什麼，只要我們內心光明坦蕩，對得起自己的一思一念，盡心於學業上的溫故知新，對於無謂的流言，抱著慈悲寬容的想法，你會發現：原諒別人，就是善待自己。當你還耿耿於懷的時候，你的心量就會變小，如此哪有多餘的空間於學習呢？

如果，爸爸或親友常常高標準要求你，也請不要抱著消極或憤世的想法，那只會加重你對肯定自我價值存在的模糊感。就當作是他們的善意吧，重點是你自己如何看待自己。記得作家小野和她的女兒共同寫一本書叫做《爸爸 我要休學》，裡面記載她和女兒透過一封封的書信往返，進行交流對話，最後共同卸下僵化的重擔，面對全新的選擇－－李亞重返校園。因此，你可以適度的和父親或家人做溝通，讓他們知道你的想法，相信會得到溫暖的支持。

最後，艾莉姐想說的是，適度的認同自己，了解自己，就能為自己的未來勾勒出清新的藍圖。一個樂觀的生命，相信到哪裡都會為別人及自己帶來希望與陽光！這一切卻跟「我的爸爸是老師」沒有必然的關係。祝福你：活出自信！ 艾莉筆

青春語錄：對於無謂的流言，抱著慈悲寬容的想法，你會發現：原諒別人，就是善待自己。當你還耿耿於懷的時候，你的心量就會變小，如此哪有多餘的空間於學習呢？

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