【大紀元8月17日訊】每年的「十優狀元」龍虎榜，表面上是香港人的驕傲，實則暗藏教育官僚假大空的悲哀。會考是學子人生第一個重要考驗，是基礎教育終結的評核報告，對將來的事業舉足輕重，怎不牽動全港所有家長與學生的神經？

會考放榜，又是那些失意於會考，然後再靠個人努力成功者表演的良機，曾蔭權與梁振英當然是箇中表表者，但他們一番空洞的「勉勵語」，能提升失意者的鬥志，修復那受創的心靈，回復失去的自信嗎？「一試不能定生死！」說得多漂亮，但對一班沮喪瀕死的失敗考生，有起死回生的作用嗎？

教育高官以「十優狀元」再創新高而沾沾自喜，甚至無恥地以此作為粉飾教育政策的胭脂，無視有二萬多名零分考生墊底、與四成多重考生推高成績曲線的真正原因！這邊廂對高分「狀元」吹捧，那邊廂又要為失意者作出輔導，矯情奉迎、與虛偽訓勉此起彼落，處於其中的莘莘學子，究有多少人真正明白考試的意義，認清自己的人生方向？

人生是循序漸進的，一個階段的完結，是另一個階段的開始，讀書求學只是起步過程，不是生命必需，個人才能，更非局限於學校課程的狹窄範圍之內。若果以為埋頭苦讀就能出人頭地，豈不是將生命交與主宰教育的庸官之手，放棄自己天賦的潛能？其實，考取零分者比會考狀元更值得我們探討，我想，他們絕非愚蠢，而是以行動挑戰制度，以自毀來向當權者抗議！

我是考試制度下的得益者，如何切身地體會被考試制度淘汰的受害人所遭受到的打擊？「人同此心，心同此理」，任何經歷過會考的人，其實都感同身受，無分彼此。面對考試的時候，我們當然要全力以赴，視之為頭等大事，但過後就一定要懂得放下，才能輕身上路，繼續人生新的一頁。

每一次考試完畢，我都有放監的感覺，考完M.B.,B.S.最後一役，我便下定決心擺脫考試束縛，奔向廣闊無邊的自由天空。中五學歷本來不低，但在學業一片假大空的氛圍之下，中五畢業竟然變得一無是處，求職不得，求學不能，叫一眾慘被教育政策愚弄的學子悽然惶恐，無所適從，實在令人難過。

為了降低失業率而推出的一連串毅進、展翅、副學士等等課程，只是進一步浪費政府的資源、學生的時間，對個人的成長和事業，毫無裨益。所謂「再培訓計劃」，對一個成年人來說，是一種羞辱多於支援，除非有實際需要，教導一隻老狗新技能，是自尋煩惱。何不加強基礎教育，令學生增強自信和自立的能力，早日發揮所長，服務社會？學生要受教，教育才能發揮作用，盲目地投放資源，是愚人愚己的做法，政府為何仍然樂此不疲？

追求假大空，現已成為上行下傚的潛藏目標，難怪偽君子當道，擦鞋仔主政！考生摘A走捷徑，補習社氾濫，補習天皇暴發，大學生學而無術，教育高層唯利是圖，結果成就了一批一批「去人性化的專業機器」！

當今「最高學府」，亦以包裝美化為能事，營私牟利為目標，大學校長，見錢開眼，只管應酬善長人翁，設計偉大藍圖，若無巨額捐款在手，要見校長一面，難若登天。立法會議員郭家麒醫生多次求見港大校長都不得要領，可見親疏有別，完全建立在金錢利益之上，怎不令人心冷？

政府操控了教育，教育指導著人民思想靈魂，靈魂受盡假大空的愚弄，世人怎不陷入混沌無知的境界，看不到真相，活不出自我？同學們，會考完畢才是體驗人生的開始，放下書本，可能學得更多，無謂浪費青春，盡早重新掌握自己的命運吧！

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