【大紀元4月28日訊】老師：「小朋友，你們看喔，白棋在黑棋的肚子裡跑不出去了，快想想辦法救救白棋…」

因為教學中會有一些幼稚園的小孩子來學棋，偶而便要說些童言童語讓小小朋友了解與學習只有兩種顏色的黑白棋。這時…..

學生：「老師，你不要說廢話啦！誰都嘛知道該怎麼辦。」

這個自以為聰明的國小生，已經對我的童言童語顯得不耐煩。好小子，不知道懂得體諒還有小小朋友也在學習，看來我又要動些腦筋讓你乖乖上課了。

老師：「我知道你很聰明喔，你肯接受我的挑戰嗎？我來出個題目，如果你答對，老師送你一份禮物，如果你答錯，你就安靜上課。」

學生：「簡單，誰都嘛會。」

在板上排了一個有點難又不會太難的題目，是這位小朋友應該會的題目，只要他肯靜下心來思考。

老師：「怎樣？會嗎？」

學生看著棋子自言自語—

學生：「奇怪，怎麼不行？」

老師：「沒關係，我再給你一次機會，這次如果再答錯，你就安靜上課。」

這時候，學生認真的看著棋子思考一會，似乎明白的排起棋子。

老師：「你果然厲害喔，答對了。不過從現在起你是我的助手，你要認真上課，等一下其他小朋友的功課你來幫老師看。」學生做出得意狀，安靜的坐回位子聽課。

其實，在上課當中，常常會遇到一些比較需要動些腦筋去面對的學生，但是小孩子的思想還是比較單純，只要在教學上肯耐心去引導，不需要打罵，也是可以讓學生認真的學習。@*
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