放學了鐘聲一響孩子們匆忙的往教室外面衝，迫不及待的排著路隊，等待爸媽來載自己回去，望著他們匆忙的身影，突然看見門口一個晃動的影子。

他是一個高個子，比一般國小六年級生還高大，站在門口知道我看到他了，才開口問我：「老師我可不可以問你一個問題？」他的臉上露出一副靦腆的笑容。

「當然可以啊！」我拉開身旁的座位，示意他坐下。

他走了進來，還是站著，突然發現這個大男孩比我還高大許多。雖然我只是代課老師，但也許在學校出入久了，孩子們都管我叫「董媽媽」，我也覺得特別親切，他們說，我比自己的媽媽還了解他們，所以他們常常會主動來問我許多問題。

「董媽，要怎樣做才是爸媽心理最滿意的孩子？」他低著頭說話，感到他的聲音有些哽咽。

「你很棒啊！在學校老師都誇獎你呢！」因為他塊頭大，被選為學校棒球隊，表現非常優異。

他有些意外抬頭看著我，我發現他眼角的淚光，他馬上低下頭說：「可是我不讓父母親滿意……」他的眼淚滴下來，在地上暈開。

還記的第一次與這孩子見面他才四年級，對很多事都不滿，甚至跟同學都有肢體衝突，仗著自己個子高大，所以總是佔上風，但是卻沒有知心的朋友。我第一次留下他，和他交心講了許多。在那次的交談裡我告訴他「人就好比石頭，需要不斷的琢磨，才能知道這顆石頭到底是什麼樣的一顆寶石，在沒有琢磨之前，每一顆石頭看起來都差不多。」

我問他「你是要做一顆臭水溝裡的石頭，又硬又臭；還是要做一顆發光發亮的寶石？如果選擇前者，你會和現在一樣，孤單、沒有朋友；如果選擇後者，大家會喜歡親近你、擁有許多友情，但條件是必須能吃苦中之苦，要能忍，你能不能做到？」

思考了幾分鐘後他選擇了後者，剛開始他告訴我很難忍，我總是鼓勵他，後來他發現，忍下來之後同學慢慢喜歡接近他了，這讓他感到非常高興！一年多來，他的個性改變的非常大，級任老師也對他另眼相看，說他是一批黑馬。

但是父母親為什麼會不滿意他呢？我問他是什麼原因。

他說：「他們說我一天到晚就知道打球，什麼也不做！」他才告訴我，父母親因為工作的關係，經常工作的很晚，放學後只有他和妹妹在家，晚上父母親才會回家。

「那麼你回家後都做什麼？」我又問。
「我每天都練球練到5點多才回家，先洗澡，才看電視寫功課。」他用袖口擦掉眼角的淚，抬頭看著我。

「那麼，妹妹呢？你們兩兄妹有吃飯嗎？」他沒回答……

我告訴他:「其實，這一年來你的改變大家都感覺的到，也知道你變的優秀了，但是，你和家人的互動還是一樣沒變，變的只是你在校的表現對不對？」

他很訝異的看著我，張嘴卻沒有說出話來！

我拍了拍他厚實的肩膀「這沒有什麼好奇怪的，因為最親，所以我們往往會忽略自己應該付出的，而在意自己所應該擁有的！我也曾經這樣啊！」我指了指椅子，他終於坐了下來。

我面對著他，真誠的說:「想想看，如果我們換個角度來想：爸媽工作這麼辛苦，回來要擔心你們兄妹倆功課寫了沒？還要趕著時間幫家人做飯，做好飯吃飽了，還得洗一堆碗筷，等你們都上床了，才有時間整理家務，每天都疲憊的不行，哪有時間真正的休息？」他認真的看著我，等著我往下說。

「這段時間你不是也體會付出比得到還快樂嗎？」他微笑著點頭。

「那麼我們在家裡是不是也要這樣？我們一直認為在家裡獲得父母親對我們的愛是應該的、受到照顧是應該的、得到溫暖是應該的。那麼父母親是不是也應該獲得相同的愛、關心與溫暖？」

他點頭問我：「那我應該怎麼做？」

我告訴他：「六年級洗米煮飯應該不是難事，將菜洗好也很簡單；如果願意將家裡簡單的打掃乾淨也很容易。你可以和妹妹一齊分工合作！這樣也許父母親對你的看法也會不同了！」
我說「讓父母親滿意的孩子，不是功課一定最好、也不是一定才藝非常出眾、但是一定是讓父母親感到放心、安心的孩子，要人人都第一名是不可能，但是只要願意付出，一定可以做到讓父母親感到滿意的。」

他很高興的說這些事都很簡單，他願意試試看，看著他離去的背影，我想到回去也要給我的孩子們一個深情的擁抱！因為他們總是在我忙碌時讓我感到安心和放心！@*
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