「幼兒」在此是指國小三年級以下的小朋友，包含幼稚園階段的小朋友而言。

水彩可以調色，是大家比較熟悉的。可是，一般兒童要到國小三年級左右才比較可以訓練用水彩，不是說國小三年級以下的孩子就不可以用水彩著色，只是他們會玩過頭，或因控制力稍弱而挫折感較重，致使教學效果大打折扣。

<--ads-->在個人教學經驗中發現，樹脂土是一種既可以做立體雕塑的好材料，更是訓練調色的最佳素材。正式的水彩調色訓練作業是很無趣的；利用樹脂土讓孩子玩調色遊戲，卻是他們驚奇的遊戲，許多孩子樂此不疲，他會不斷的告知旁人他的新發現。對教學者而言，這比水彩還能保持工作環境的清潔，是一舉多得的好材料。

樹脂土在市面上有大小不同的包裝，從一公斤裝到一人份的多色小包裝都有，可滿足班級教學、才藝班幾個人或家中一、二位小朋友使用的需求。

「樹脂土」的優點，筆者認為有以下幾點：

1.顏色多。白、黑、灰、咖啡、土黃、粉紅、橙、藍、綠、黃、紅等等。

2.質地細。樹脂土的材質顆粒較細，觸感較好。紙黏土的纖維多半較粗，操作困難度高於樹 脂土，成品的質感也較差一些。

3.沒有強烈的味道。有著似於白膠類的樹脂味道，大部分孩子不排斥。

4.容易收拾。沒有用完的材料可以用封口袋裝好，幾天之後仍可取出再使用。

5.作品乾後十分堅硬，不易損壞。樹脂土做出的作品，很容易就乾，乾後的作品不怕摔，不容易壞掉。

6.買來直接使用非常方便。製作過程中不必加任何添加物，如紙黏土或陶土有時須加一些水分使其較濕潤才容易黏著，樹脂土可以在搓、揉好形狀後直接黏著。

7.做混色、調色練習很方便，十分受兒童的青睞。例如：白色與紅色搓在一起，揉幾回合後出現會漂亮的粉紅色；白色與黑色可混出不同的灰色；黃色與藍色可以揉合出不同色階的綠色。提示、示範一個，孩子們就會舉一反三，不斷說出、展示自己的新發現。

8.使用範圍廣。可以像陶土一樣塑造大的雕塑品；可以像軟陶一樣做小飾物，但不需要烤箱；可以做三度空間的立體造型，也可以做貼在圖畫紙上的平面浮雕、半立體作品。所以幼兒、國小學童、中學生乃至成人都可以享受它帶來的創作樂趣。

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