一年一度的教師節即將來臨， 雖已走下這個舞台，如今仍有著深深的懷念，孩子們的往事不時浮現在眼前。

猶記得有ㄧ年任教六年級美勞科任，一名學生頗令級任老師操心，因為缺課是家常便飯。而當時我已有10來年的教書經驗，對孩子可能出現的狀況大概也能了解。所以到那ㄧ班上課沒多久，很快明白怎麼回事兒，當然孩子得多鼓勵。那麼如何讓這個孩子願意待在教室，並乖乖畫圖，就成了我的功課。

通常我會先幫他構簡單的草圖，建立他的興趣，從而使他有了信心，慢慢他就願意留在教室上課了。不過，同學們說他只來上美勞課，上完美勞課就又離開了。因為不愛讀書的孩子原因各有不同，需要用一些心。很可惜沒敎多久這孩子就畢業了，我也正好調職到他校，師生緣份至此。

愚人節是學生最喜歡的日子，因為他們可以在這天捉弄老師，老師也不會生氣。你要生氣的話，豈不暴露老師沒風度。所以，那ㄧ年當升完旗進教室時，有個學生匆匆忙忙跑來說：「老師，某某人受傷了」。(某某學生是我的得意門生)我進教室後，看這學生果真全身似傷，塗了多處紅藥水，看起來滿慘的！…但憑我這老鳥，嘿嘿！很快就被我識破把戲—-所以此時全班大聲驚呼！哇—-老師不好玩。哼！老師跟你們玩，跟你們玩這種遊戲。

當然酸、甜、苦、辣都有，30年前一個班級人數達6.70人不是新聞，5.60人是相當普遍。當每一種本子全班收來，那可都是一大疊的。再者，早年寫作文以毛筆為工具，當然老師也要以毛筆回饋，ㄧ本ㄧ本用心的批改，相信很多人現在提起磨墨的事，都會有一種難以忘懷的情感。因為從磨好墨至絞盡腦思寫完一篇文章，付出的心血可都是很珍貴的，而大家也因此都學會了耐心，耐心是最重要、最基本的。因為墨汁倒了弄髒衣服是很嚴重的事(大家都是身穿白上衣)，正因為嚴重而倍加小心，正因為付出而更覺珍貴。

當然有時不費吹乎之力，如行雲流水一會兒功夫就完成一篇流暢的作品也是有的。而文章是注入了感情，也紓發了心情，也是體悟人生的肺腑之言，當然就篇篇精采。每個學生從用字到用詞、意義的學習，在日日、月月、年年積累下，國學底子都打得很好，所以一邊批改作文，一邊與之心有戚戚焉，都是經常有的事，遇到激賞、感動、令人扼腕的文章，那真是回味無窮。

孩子們，人有無限的潛能，吃點苦是經驗，是學習。不要怕吃苦，苦盡甘來是甜美的收穫，是無比的珍貴，希望你們有美好的未來，希望你們珍惜你們所擁有的。@、
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