編按: 在學校的品德教育要如何實施，老師們有什麼想法呢?在此提供花蓮明義國小敏瑜老師的「希望樹說好話」教案，與大家分享，〈可列印下來做參考〉。也歡迎您投稿談談您是如何進行「品德教育」–這個21世紀孩子的最需要。

『希望樹說好話』 教案

一、 原意：
（一） 選一棵樹在公共空間（人流動最頻繁的地方）放置。
（二） 將好話寫在書籤（也寫在好話留言簿上），再掛到樹上。
（三） 每個經過希望樹的人，都可以把樹上的書籤帶走（可送給家人和朋友），然後再留下另一張好話，讓彼此的祝福和好話，無私的散播開來，且讓善念生生不息、綿延不絕。
（四） 好話集結後可出版。

二、 目前實施：
（一）體驗說好話的重要－白飯實驗

1. 講述「水結晶」活動 。
2 .星期一裝三碗飯（分別註明說壞話、說好話、不理睬），分開放置。
3.請小朋友每天對這三碗飯，按規定行動（態度真誠、小聲些、避免靠太近、要糾正粗俗的話語）。
4.發「水結晶」、「你今天說好話了嗎」的資料給家長。
5.星期五總結實驗結果，請小朋友一一觀察後（看與聞），也觀察自己念頭的變化寫學習單。

（二） 放映「兒童勵志動畫」，強調說好話的重要。
（三） 推選「希望大使」（負責維護希望樹或當大家的模範）
（四） 寫好話（內容可以是勸善、名言、感謝、加油打氣、讚美、關心別
人的話語）

＊在學校－A寫在書籤上（另一面可畫圖）－＞掛在樹上或釘在樹形板上
B寫在數學作業簿－善的存款（每天寫一格，要有日期、
對象、具體事實描述）
以上兩種方式，到期末可依書寫對象分開集結，屬於同一個人的部分
訂成一冊，是一份最好的禮物。
＊在家裡－每天在聯絡簿增加一項「善」，請小朋友向家人說好話，並請
對方簽名。

（五）延續活動
◎ 隨機講述有關品德的故事
◎ 讀佛法、讀經
◎ 強調禮貌的表現
◎ 即時道歉，即時感謝
◎ 說話輕聲細語
◎ 即時讚美，即時關心
◎ 鼓勵多做好事
◎ 師生保有一顆柔軟的心，心存真、善、忍

（六）心得寫作（可參加徵文活動hope-hope@sn.tpemail.net.tw）

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孩子參與後的善念心得

老師要我們心存善念、口說好話，特地辦了這些活動，讓我們了解說好話的重要性。
老師首先讓我們做白飯實驗，內容是拿三個盒子，裡面裝飯，一個講好話，一個講壞話，一個不理它，每天都照計劃做，結果講好話的飯很香，講壞話的飯很臭，不理他的飯有點臭，真是神奇。

我們還有寫卡片，然後貼在希望樹上給大家看，知道我們心中的好意。老師還敎我們在數學作業簿上寫「善的存款」，然後給對方看，讓我們保留口德，老師也在聯絡簿上寫著「善」，讓我們多說好話，也讓爸媽開心。

我覺得老師安排的活動很好，讓我們積口德，不傷別人的心，每天快樂上學，快樂回家，因為常講善，我愛說壞話的個性，也改了，真是謝謝美麗的老師啊！

文/ 敏瑜老師、梁峻豪同學

原載於: 〈台灣〉大紀元時報
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