【大紀元4月29日訊】一項問卷調查顯示，75%青少年受訪者認為，可透過網上日記增進與朋友之間的溝通與了解。部分受訪者更視網上日記為有效的溝通渠道。

「突破」機構在今年2月至3月間進行問卷調查，訪問了1千多人，調查對象是10至29歲曾經接觸過網上日記的青少年。調查結果顯示，有75%受訪青少年曾經寫過網上日記。這批人當中，有75%的人認為網上日記可增加與朋友之間的了解和關心。

寫日記宣洩 多數內容屬實

被訪青少年中，有77%人士認為，寫網上日記的原因是為了宣洩感受。調查亦發現，只有6%受訪青年，會在日記中誇大其事，或記述不真實的資料。

「突破」機構表示，調查結果反映青少年的上網活動並不如想象中負面，反而有助青少年成長、人際交往和發揮創意。網上日記是一個可讓青少年了解自己情緒和接觸朋友的新空間，學校和家長應該鼓勵青少年利用網上日記的平台。參與網上日記的人不是隱閉人士，他們只是想表達自己，家長可鼓勵青少年寫網上日記，讓他們可透過網上日記講述他們內心的事。

像在godiary.com裏janetfafa的日記「千言萬言」，除了記錄他們對親情和友情的看法外，文筆也不錯，如《浮現》下半部分寫道：「你說的話，就像被拋向水面努力彈跳著的石塊。我就是海面，接收著一下一下的力度，用泛起的水花作回應。好幾次你用的力度比較大，我忘了告訴你我感到有點痛。但是，我沒有泛起更大的水花，我怕你因而給弄濕了。已再彈不起的石塊，乖巧地沉積在我給它們準備好的海床上。在你看不見海床上，它們通通都睡得很好。我沒有力量也沒有想過把它們沖走。有一天，或者它們的數量會把我撐起來。那時候，我的某一部分會離開，然而，目的地我將不知曉。」

部分青少年的日記，則反映了我手寫我口，以及他們的思想、流行語言等，是了解他們及與他們溝通必讀的文章。如在hkflash.com，kazaf0926於28日的日記寫道：「今朝都係咁番學啦!!!上數學堂果時好好笑呀~~同小雄玩到好癲呀!!!!PE堂果時游水囉~~玩水波呀同佢地~~勁好玩呀!!超正呀!!跟住臨完果時又試下游啦~~點知又比我得左喎~好左好多呀!!下次要再加油呀!!物理堂上左去做實驗囉~同阿B阿炎勁好傾呀今日!!! 」◇

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