全美最佳教師獎的殊榮

《優秀是敎出來的》這本書在美國暢銷了一百萬冊，作者隆•克拉克是一位小學教師，因為他超常的、巧妙的、貼心的、熱心的教學態度，讓他獲得全美最佳教師獎，也是唯一被美國總統接見過三次的小學老師。

從教職上退休下來，已三年多，乍見此書，有相見恨晚之憾；仔細閱畢全書，深深觸動了我的心。蘇格拉底曾說過“最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善利用
每一時機去發掘開拓的人。”的確，克拉克最擅於利用每一時機去發掘與開拓。他擅於創造時機、創造環境、創造驚喜。

良好環境的薰陶

他教書的最大志向就是要給每個學生一個不一樣的人生。他有一個平凡而偉大的奶奶，是影響他一生最重要的人。在他的自序中他提到那位身高才一百五十出頭的奶奶，只要她手一叉腰，全家第一高就是她。她可真是個小巨人啊！最讓他刻骨銘心的是奶奶敎他要對人有禮、尊重他人、感激他人、欣賞他人；奶奶也敎他享受人生，把握人生中的每個機會和每個時刻。爸媽教導他不能讓煩惱煩到死，不論大事或小事，事情總有解決的辦法，坦然接受它，勇敢面對它，堅強地挑戰它。因為爸媽樂觀開朗的性格，即使身處逆境，仍能積極面對。因此在爸媽的潛移默化中，雖然在教學環境極為艱難、教學資源極為匱乏的偏僻小學，他依然能屢屢突破創新。非常幸運的是他在良好的環境中成長，受到奶奶和父母的薰陶，在耳濡目染中，他學會好好生活，不輕易虛擲光陰。

他認為一個孩子必須懂得關愛別人與尊重他人，而且時時刻刻都要設身處地為別人着想，讓孩子在反求諸己中學會體貼與關懷。他讓孩子在真誠與美善的環境中，懂得寬恕與包容。他不但培養孩子喜愛讀書，也創造出更多讓孩子熱心學習的機會，孩子在熱心學習中吸收新知，充分展現他們的自信，因此贏得了大多數人的信任與肯定。

循規蹈矩 自重自愛

克拉克教導孩子們在日常生活中的作息，一定要謹守紀律，任何大小事都不可草率敷衍，
與他人的寒喧作答與應對進退，更是鉅細靡遺，面面俱到。孩子們從小禮貌周到，長大後
較容易廣結善緣，對人際關係的拓展，無往而不利。在克拉克老師的教導下，孩子們都能
自重自愛，做任何事絕對循規蹈矩，尤其他們已經養成在公共場所，即使是電影院或者是
在飛機上，都不會大聲喧嘩，有些地方必要肅靜時，即使小聲說話亦不可，這群孩子在很多地方表現出的教養，每每令人刮目相看。孩子們懂得守法守分，從小以身作則，再推己及人，相信一個充滿祥和安樂的社會，將指日可待！

優秀是教出來的

克拉克老師為了豎立孩子一個正確的人生方向，設立了55條班規，他的班規不是刻板的、
教條式的理論，有些看似嚴謹，其實是輕鬆的，更多的是溫馨而精采的。讓孩子們在日常
生活中的一言一行，甚至每一個細微處，都能做到盡善盡美。孩子們在老師不厭其煩地循循善誘下，如沐春風。孩子們在愛的世界中，以柔軟的心，撫觸週遭的萬事萬物，感受生活中的諸多樂趣，也體驗了生命中的諸多喜悅。

五年的教書生涯中，他肯定優秀是敎出來的，讓他更引以為傲的是他敎出來的孩子都是最
優秀的。克拉克老師敎給孩子的不只是生活教育，更重要的是人生最重要的課題生命教育。@、

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