【大紀元2月16日訊】（大紀元記者張育艷編譯）據美聯社2月14日報導，過去30年，學術界一直在發展研究他們所謂的「親密關係」，成立國際兩性關係研究協會（International Association for Relationship Research）共享資源與資訊。可是在最近幾年，一些教授的舉動已超越了理論，在上課時教學生在校外會用到的兩性關係技巧，使討論對學生而言更加私人化。
有些人稱之為兩性關係入門，這門課在全美校園內廣受歡迎。
隸屬於紐約州立大學的普查斯學院（Purchase College）心理系助教麗莎-貝克（Lisa Baker）表示，這類研究「不只是關於什麼東西可以使人感到快樂，還包括兩性關係如何影響其他事情，例如某些人的健康」。
在史考特-何（Scott Hall）展開一段討論前，他會先問他的學生們一些容易引發討論問題，例如女人對婚姻的要求是否比男人更多？
在波爾州立大學（Ball State University）內上他的婚姻課的學生（很多是女性）對這個問題的反應都是邊笑邊點頭。他們大部份都同意他引述的研究中說男人最有興趣的伴侶是有吸引力的女人的觀點。
但21歲的大四學生麥克-托斯卡諾（Mike Toscano）不同意這項說法，他說：「不完全是因為她長得漂亮又會做菜，我也希望偶爾被她擁在懷中。」
這段話引起更多笑聲，托斯卡諾紅著臉微笑著。
22歲的大三學生安妮塔-蒙哥馬利（Anitra Montgomery）的回應是：「我很高興他這樣想。但有這種想法的人很少。」
托斯卡諾說他和他的女朋友貝瑟尼（Bethany Ringrose）決定在這學期一起上這門課，再決定是否要將彼此間的關係更進一步。
今年20歲，在印地安納州中部讀大三的學生貝瑟尼說：這門課讓我瞭解自己及男友採取的行動。
專家說現在離婚這麼普遍，年輕人能做一做婚姻功課是一件聰明的事。
位於加州馬里埔（Malibu）的佩博丁大學（Pepperdine University）心理系教授丹尼斯-洛（Dennis Lowe）說：「人們越早學習那些技巧，就對他們越有利。」他與妻子愛蜜莉-史考特-洛（Emily Scott-Lowe）共同指導大一學生「發展健康關係」的研討會。
洛在課堂上讓學生練習傾聽，主要是給其他人一個機會不受干擾地表達自己的心聲，如果學生們正考慮發展長期承諾的關係，就會讓他們思考一些問題，如誰該負責買車？誰教小孩？誰煮飯？
西雅圖太平洋大學（Seattle Pacific University）的教授雷斯莉-派瑞特（Leslie Parrott）表示對他們學校及其他學校做的調查都顯示學生們將關係視為優先處理問題。
派瑞特是一名婚姻及家庭治療師，她與先生雷斯-派瑞特（Les Parrott）在教授兩性關係的課。她說：「他們通常比較重視兩性關係的品質而非工作。」
課程主題包括「清醒地陷入情網」和「如何健康分手」，後者包括討論如何與情人徹底分手及花時間避免舊情復燃。派瑞特說這門課會吸引一些甚至沒有登記的學生來聽。
派瑞特與先生一同寫了一本兩性關係的教課書，她說：「分手對這個年齡層的人來說是一個生命儀式，他們簡直快死掉，而且沒有人真正能指導他們。」
派瑞特表示有些學者質疑這類課程是否屬於大學課程的範疇，但其他人士，包括經濟學家及神學研究者表示有關愛情的課程也不應該被忽略。
加州矽谷聖塔克拉拉大學（Santa Clara University）宗教研究的助教羅伯特-白蘭卡特利（Robert Brancatelli）說：「我的年齡越大，就越瞭解維持兩性關係是最困難的一件事。想要瞭解自己就已經夠難了，更別說其他人。」
他的課「婚姻神學」挑戰學生超越羅曼蒂克幻想的觀念，最後將愛情視為「一個成熟的自我，能夠自在地將自己奉獻給他人。」
白蘭卡特利說：「當你這樣做的時候，你就越發成為真實的自我。」他要求學生要花時間與結婚的夫妻相處，瞭解一下終身承諾的生活是什麼樣子的。
白蘭卡特利說：「我告訴他們儘量與結婚夫妻共渡晚餐，看看這對夫妻喝了幾杯酒之後有什麼變化。」
更多資料：
國際兩性關係研究協會網址: //www.iarr.org/
(//www.dajiyuan.com)
