透過對語言的適當安排和選擇，讚美能使孩子從父母的話語中演繹出他應具備的品格。所以，讚美可以分做兩部分，一部分是我們讚美的話，另一部分是孩子的演繹。

父母的話必須能夠清晰地表達出是在讚賞孩子的努力、工作、成就、思考或創造，使孩子聽到讚美之後，對自己的品格得到一個真正的結論。以下的例子可以說明這個道理：

有益的讚美：「媽媽非常感謝你今天替我洗盤子。」
可能的演繹：我很有用。

有益的讚美：「謝謝你告訴我多給你錢，媽媽很感謝你。」
可能的演繹：我很誠實。

有益的讚美：「你的作文有很多不一樣的想法。」
可能的演繹：我會寫作。

有益的讚美：「謝謝你幫爸爸洗車，這樣一來我的車子就像新買的一樣。」
可能的演繹：我做得很好，我的努力得到讚賞。

有益的讚美：「媽媽喜歡你做的這張賀卡，卡片很漂亮，寫的話也很有意思。」
可能的演繹：我的手工能力很不錯，也很有創造力。

有益的讚美：「你寫的信帶給我很多快樂。」
可能的演繹：我能使父母快樂。

有益的讚美：「你的小詩說中了媽媽的心。」
可能的演繹：我很高興我會寫詩。

這些正確的讚美話語，是培養孩子健康心理的基石。孩子從這些話裡得到結論，以後便會默默地縈繞在心。真實正確的意念在孩子內心不斷重複的結果，會強化他們維持自己所得到的好形象，進一步形成更健全的心智。

轉載自: 德威出版《學會跟孩子說話》@(//www.dajiyuan.com)