教協促紓緩教師壓力

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【大紀元11月21日訊】教育專業人員協會的調查發現,在受訪的2,500多名教師當中,近3成感到身心疲勞及緊張等徵狀,年資愈高問題愈嚴重。教協建議成立教師情緒輔導中心,協助有問題的教師。

教協調查顯示,在受訪的教師當中,有28%表示經常出現身體疲乏、緊張、肌肉酸痛、沮喪抑鬱及頭痛等徵狀。調查同時反映,教學年資愈高的老師,出現有關病徵愈嚴重。

調查亦顯示,35.6%每周非上課工時超過21小時,14%更超過31小時。

教協指出,教師工時過長會危害身心,亟需改善,促請政府檢討教育改革步伐不要過急,避免政出多門及清除不必要非教學工作,並且增撥教學資源,以及成立教師情緒輔導中心以紓緩有問題教師的壓力。

教育統籌局表示理解教師面對的壓力,並指局方近年已不斷增撥資源,提供額外支援,例如提供學校發展和專科教學津貼。局方呼籲學校重整工作優先次序及流程,減少教師兼教的科目及非必要的行政工作,又重申教育政策是在廣泛諮詢後才實行。(//www.dajiyuan.com)

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