這個禮拜三,嘉瑩老師由於要去研習,所以我的責任也就相對地重大。不過,事情還是發生了!因為昨天的籃球比賽大家贏得第一名,所以想買些糖果餅乾給106班的學生吃。就這樣,中午耽擱了一會兒。
當我趕去教室時,推開門,許多人趴在桌上,眼睛卻張得開開地望向我,一直叫:「老師老師~」我沒有想那麼多,以為他們只是還沒睡著,於是便趕快比個手勢說:「噓~趕快睡覺!」後來我在他們都陸續趴下後,便回到辦公室拿出我買的糖果帶上來,進去後,大家都睡著了,我等到下課鐘響後,便請同學把果凍發下去。
只是,到了禮拜四,嘉瑩老師回來後便跟我表示,有人在聯絡簿上寫說中午好吵,有人帶頭作亂。我一陣納悶,怎麼我進去的時候他們都好好的,還是我太晚進去了?等嘉瑩老師走了之後,覺得自己做得真不好,怎麼可以因為買東西便晚去看午休,讓他們有機會吵吵鬧鬧呢?
直到班會課,聽同學說了中午的情形,心中也有個大致的瞭解了。原來是因為學生覺得老師不在,於是便想讓全然表決,要不要睡午覺?於是就這樣把午休弄得亂七八糟,讓想睡覺的人都沒有辦法睡覺!
嘉瑩老師問其中一個同學說,為什麼要這樣?明明是很明顯違反班規違反秩序的事,怎麼可能還要拿去表決?學生回答說:「因為你不在呀!」嘉瑩老師表示,他聽了這句話,便會覺得好可怕,因為原來學生是雙面人,當老師在的時候便乖乖的,當老師不在時,便無法無天。
其實有時候想想,大人也是這樣,當大人們在上班的時候,如果有老闆在,也許就會特別賣力起勁,但是如果老闆不在或出國的時候,這時也就會比較放鬆,或者和同事聊聊天,或者上網、講電話、看報紙。也許,當老師不在時,學生會比較放縱是一個事實,但是我們卻必須有義務要讓學生知道,什麼樣的事情是絕對不可以做的。
也就是說,我們必須讓學生瞭解,在做任何一件事情之前,必須先想一想自己這樣做是不是會影響到其他人,自己這樣做有沒有違反班規或校規,自己這樣做會不會給全班的榮譽帶來不好的影響。如果自己的出發點已經不對的話,那就不應該再做這件事情!
同時,我們也要讓學生知道,做人不是做雙面人,一個內外不一致的人是無法獲得別人的真心相待,而一個好人,或一個好學生,放到哪裡都是好人,都是好學生,不會因為時空地點的改變而有所改變!而這是我們必須慢慢做到,慢慢達成的目標!即使他們現在只是國一的學生,或者正因為他們還小,所以我們更應該教導他們正確的觀念!@、
(//www.dajiyuan.com)