【大紀元1月13日報導】(據明報新聞網報導)一項調查顯示，中國農村輟學率出現反彈，農民供孩子上學相當“吃力”，農村學校因資源短缺也難以為繼。

調查報告由中共中央黨校公布。報告得出的結論是：中國農村九年義務教育不容樂觀。

這項調查由中央黨校經濟學教研部進行。調查範圍涉及黑龍江、遼寧、內蒙古、新疆、廣西等１６個省份。

２０００年，中國宣布如期實現在全國範圍內“基本普及九年義務教育”，但這項調查指出，教育“普九”的成果是低標準的，並且相當脆弱。一方面，所謂“基本普及”，是指８５％的人口覆蓋地區實現這一要求，還有１５％的人口覆蓋地區──主要在西部貧困地區──這一目標遠未實現﹔另一方面，即便在“普九”已經驗收的地區，輟學率也出現了明顯反彈。近年來，農村學生輟學、流失率偏高，初中生輟學率上升，有的地方農村輟學率高達１０％以上。

調查報告指出，對於農村教育收費，廣大農民表示“吃力”或“非常吃力”。農村孩子享有九年義務教育的“待遇”遠遠低於城市孩子。在政府規定免除學費的同時，卻允許增收雜費，這一規定在實質上取消了“義務”的無條件性。農村教育部門由於財政困難，不得不把增收超過學費的雜費變成最主要的經濟來源，維持學校正常運轉。

報告還指出，中國大多數縣（市）投向教育的資金十分有限，造成很多農村學校難以為繼，突出的問題是：校舍不足而且簡陋，負債嚴重，拖欠教師工資。此外，農村學校師資總體素質不高，也是農村中小學十分突出的問題。

報告分析說，農村教育面臨的最主要困難是城鄉教育負擔不公平。因此，中國必須逐步取消城鄉分割的教育投入機制。

中央黨校的這份調查報告已引起教育部的高度重視。教育部基礎教育司副司長楊進表示，調查報告符合實際情況，並將派人和中央黨校專家一起，進行深入的調查研究。