【大紀元9月21日訊】自由時報記者陳美年╱專訪

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前言︰

教育是百年大業，許多教育工作者在全台各校園角落，堅守教育崗位，默默耕耘，因材施教，付出愛心，在教師節前夕，本報推出教師肖像，也祝全天下辛苦的老師們「教師節快樂！」

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桃園縣新屋鄉大坡國中教務主任徐翠昭曾經兩次瀕臨死亡，還被算命師斷定活不過四十歲，她感恩那些伸出援手的人，更以積極的生命態度投入教學，輔導過許多別人眼中的問題學生，這次獲得桃園縣師鐸獎，她反而低調，她說，這個獎是屬於那些孩子們，是他們讓她從挫折中增長智慧。

徐翠昭出生於雲林縣北港，國小二年級時，她掉落池塘，就剩下一隻手抓著池邊的青草，後來經同村的人救起，當時已經渾身冰冷的她即使復元後，仍然照常肺功能受損，就讀大學時，她因為發高燒昏倒路邊，又有路人將她送醫，母親甚至帶著她算命，還被斷定活不過四十歲。

從高中就篤信佛教的徐翠昭不曾因為這些事情而消極，她從七十一年開始任職於北港高職，七十八年轉任到大坡國中，期間結婚生子，落腳新屋清華村，迄今已經十五年，其中八年擔任輔導室主任，今年轉任教務主任，脾氣溫和的她總是笑臉迎人。

回想輔導過的學生，她談起，自己碰到第一個身心障礙的學生就在當老師的第一年，那是個重聽又口吃的高二女生，畢業那一年，她帶著學生到阿里山旅行，回途碰上遊覽車故障，她就這樣一路牽著她下山，畢業後廿一年，這個學生還透過網路找到她，讓她相當感動，今年教師節，已為人母的學生還透過電子郵件向她賀節。

大坡國中二百多個學生中，有將近三分之一的學生為單親家庭或是隔代教養，徐翠昭輔導更多別人眼中的問題學生，有過動的學生，有自閉的學生，也有罹患憂鬱症的學生；還有學生因為沉迷網咖，沒錢付帳向她求援，連已畢業的學生，她也持續關心。

她說，這些孩子雖在許多人眼中屬於低成就的學生，但他們只是需要更多的關心，從慢慢的交談，讓他們傾吐心情，其實每個都是善良的孩子。

徐翠昭也從八十七年爭取設立陶藝教室，獲得當時校長劉邦秋的支持，同時獲得深圳村玄天宮、新屋鄉農會的補助，她將陶藝教育融入每位學生的美術教學，作為輔導工作的橋樑。

她認為，孩子從拍打捏塑中，發洩情緒，摸索自己，更建立自信，這是無形的改變，她希望藉著作品展讓孩子們走出去，雖然由於經費不足，活動無法持續，她還是要想盡辦法讓這些孩子的創作能夠讓更多人看見。

輔導學生的工作不分晝夜，她也與一群教師組成急難救助團體，幫助遭逢變故的家庭，對於學生與社會的關懷也讓徐翠昭必須犧牲家庭時間。

徐翠昭說，婆家屬於佛化家庭，家人都能夠包容她的工作，她非常感謝家人給她最大的依靠。

教師節前夕，徐翠昭接到不少畢業學生的卡片，其中有許多都是輔導過的學生，她說，「孩子需要的是用心的陪伴，雖然不能馬上看到成果，但是有一天，孩子一定會懂」，只要孩子們簡單的一句「教師節快樂」，那就足夠了。（系列一 )